研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是{pz_填空}。

admin2020-12-24 51

问题研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是{pz_填空}。

选项

答案教育心理学|

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ko10KKKQ

相关试题推荐

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）作出处理。A
湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不爱参加课外活动，不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于...
下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是（）A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B.认真做好班级的日常管理工作，
（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为...
实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）A.学校的环境创设B.教师的主导作用C.家长的积极配合D.学生的能动活动
王某托朋友介绍去一所学校任教。问及原因，答曰：“教师工作轻松、悠闲，每年还有寒、暑假，我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清...
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性
学校有一个进修机会，你如何说服学校领导同意你去进修?
学校组织学生外出活动,作为组织者,你会怎么做?
我国著名的化学家卢嘉锡，20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天，一个学生对他说:“卢老师，我有一道几何题做不出来，帮我解答一下好吗？”卢先...

随机试题

下列物质可作为双氧水的稳定剂的是 A．金属离子 B．碱 C．亚硝酸钠 D
Ⅱ类易燃液体指的是闪点小于()，初沸点大于()的液体。
由两个异戊二烯单位组成的化合物归类于
我国医疗机构不合理用药的防范措施
投资规划中，进行资产配置的目标是（）
某孕妇，孕20周后行自我胎动计数，正常的是
统计生产的第一阶段是指（）
患者腹大胀满，按之如囊裹水，精神困倦，祛寒懒动，小便少,大便溏,苔白腻,脉缓。其
具有一个磺酰胺基团，临床上主要用于治疗青光眼的药物是 A.氢氯噻嗪B
动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是A.动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素B.动机论者认为行为动机是道德评价的根本；C.动机论的代表是康德

研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是{pz_填空}。

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）作出处理。A

湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不爱参加课外活动，不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于...

下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是（）A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B.认真做好班级的日常管理工作，

（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为...

实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）A.学校的环境创设B.教师的主导作用C.家长的积极配合D.学生的能动活动

王某托朋友介绍去一所学校任教。问及原因，答曰：“教师工作轻松、悠闲，每年还有寒、暑假，我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清...

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性

学校有一个进修机会，你如何说服学校领导同意你去进修?

学校组织学生外出活动,作为组织者,你会怎么做?

我国著名的化学家卢嘉锡，20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天，一个学生对他说:“卢老师，我有一道几何题做不出来，帮我解答一下好吗？”卢先...

下列物质可作为双氧水的稳定剂的是 A．金属离子 B．碱 C．亚硝酸钠 D

Ⅱ类易燃液体指的是闪点小于()，初沸点大于()的液体。

由两个异戊二烯单位组成的化合物归类于

我国医疗机构不合理用药的防范措施

投资规划中，进行资产配置的目标是（）

某孕妇，孕20周后行自我胎动计数，正常的是

统计生产的第一阶段是指（）

患者腹大胀满，按之如囊裹水，精神困倦，祛寒懒动，小便少,大便溏,苔白腻,脉缓。其

具有一个磺酰胺基团，临床上主要用于治疗青光眼的药物是 A.氢氯噻嗪B

动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是A.动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素B.动机论者认为行为动机是道德评价的根本；C.动机论的代表是康德