有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

恬恬2019-12-17 45

问题有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。A.制定课程标准 B.制定教学计划C.课程设计 D.明确培养目标

选项

答案C

解析总的来说,课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书是课程文件的三个层次。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lWaNKKKQ

相关试题推荐

随机试题