孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了，不要教

admin2020-12-24 36

问题孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

选项 A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

答案D

解析孔子这句话强调教师要以身作则。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lX40KKKQ

相关试题推荐

首次提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（　　）。A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.陈鹤琴D.陶行知
实现保教合一的前提是（　　）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力
人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的（　　）规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（　　）。A.尊重儿童B.重视儿童积
教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的...
教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（　　）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D
即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（...
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）。A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.
儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（　　）的规律。A.可变
对幼儿园活动的正确理解是（　　）。A.儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而开展活动D.教育过程就是活动过程．促进儿童身

随机试题

地籍管理信息系统中，空间数据描述的空间实体类型包括（　　）。 A、点状 B、
（51-55题共用题干）男性，30岁，起病乏力纳差，渐加重，发病6天时出现昏
职业活动内在的道德准则是（　　）。 A.自警、自省、自律 B.忠诚、自律、勤
出版物发行对消费者的作用不包括()。 A.引导消费者积极消费 B.有利
地西泮有
在进行背景审查的过程中，还应当注意把握好关键点不包括()。
集液袋是
当前，我国处于现代农业发展阶段的()。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格? 式．但须包含下列要点：? teachingobjectives t...
抑制免疫过程多个环节的药物是A.干扰素B.环孢素C.糖皮质激素类D.左旋咪唑E.胸腺素

孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了，不要教

首次提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ）。A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.陈鹤琴D.陶行知

实现保教合一的前提是（ ）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力

人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的（ ）规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性

美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（ ）。A.尊重儿童B.重视儿童积

教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的...

教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D

即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（...

活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.

儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（ ）的规律。A.可变

对幼儿园活动的正确理解是（ ）。A.儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而开展活动D.教育过程就是活动过程．促进儿童身

地籍管理信息系统中，空间数据描述的空间实体类型包括（ ）。 A、点状 B、

（51-55题共用题干） 男性，30岁，起病乏力纳差，渐加重，发病6天时出现昏

职业活动内在的道德准则是（ ）。 A.自警、自省、自律 B.忠诚、自律、勤

出版物发行对消费者的作用不包括()。 A.引导消费者积极消费 B.有利

地西泮有

在进行背景审查的过程中，还应当注意把握好关键点不包括()。

集液袋是

当前，我国处于现代农业发展阶段的()。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格? 式．但须包含下列要点：? teachingobjectives t...

抑制免疫过程多个环节的药物是A.干扰素B.环孢素C.糖皮质激素类D.左旋咪唑E.胸腺素

首次提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（　　）。A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.陈鹤琴D.陶行知

实现保教合一的前提是（　　）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力

人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的（　　）规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性

美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（　　）。A.尊重儿童B.重视儿童积

教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（　　）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D

活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）。A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.

儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（　　）的规律。A.可变

对幼儿园活动的正确理解是（　　）。A.儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而开展活动D.教育过程就是活动过程．促进儿童身

地籍管理信息系统中，空间数据描述的空间实体类型包括（　　）。 A、点状 B、

（51-55题共用题干）男性，30岁，起病乏力纳差，渐加重，发病6天时出现昏

职业活动内在的道德准则是（　　）。 A.自警、自省、自律 B.忠诚、自律、勤