首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
填鸭式”教学尽管所产生教育效果不佳,但不可否认的是它仍存在教育效果,这主要是因为人 具有( )的本质。A.能动性 B.受动性 C.自然性 D.社会性
填鸭式”教学尽管所产生教育效果不佳,但不可否认的是它仍存在教育效果,这主要是因为人 具有( )的本质。A.能动性 B.受动性 C.自然性 D.社会性
admin
2020-12-24
49
问题
填鸭式”教学尽管所产生教育效果不佳,但不可否认的是它仍存在教育效果,这主要是因为人 具有( )的本质。
选项
A.能动性
B.受动性
C.自然性
D.社会性
答案
B
解析
前苏联教育家凯洛夫首先提出“填鸭式教育”一词,随后就在中国流传开来。他形象地把知识一味灌输给学生这种方式叫做填鸭式教育,在填鸭式教育中 学生只能被动地接受知识,这是因为人具有受动性的本质。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/m4v0KKKQ
相关试题推荐
(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。(2009年,福建)
简要说明学习动机与学习效果的关系。
在教学实践中,在学生学习困难的学习课题时,根据学习动机和学习效果的关系规律,教师一般来说不应该()。A.让学生在竞争性强的环境中学习B.创设自由轻松的课堂学习
(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。A.最不利于学习效果的提高B.对学习效果的提高没有影响C.对学习效果
把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.直接性动机D.志向性动机
创设问题情境的核心是()。A.熟悉教材B.了解学生C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯彻始终
为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力?
教育目的
智育是授予学生系统的{pz_填空}、技能,发展他们的智力和与学习有关的{pz_填空}的教育。
素质教育是促进学生{pz_填空}的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。
随机试题
根据《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法(试行)》规定,下列行为
不属于左肺上叶的肺段有 A.尖后段 B.前段 C.上舌段 D.下舌段
生命质量评价可应用于() A.治疗方法的选择 B.健康投资效益分析 C.卫
管道和设备工程 高压管道的焊缝坡口应采用机械方法,当壁厚小于16mm时,采用(
下列关于商业银行金融创新的表述,正确的有()。
有关开放式基金申购、赎回的原则,正确的说法是()。
发热,头痛恶风,咽喉肿痛,肢冷便溏,证属
判定下列哪一项不属于职业病的范围( )A.伐木工人的森林脑炎和手臂振动病B.凿岩工人的硅沉着病C.石墨工人的炭黑肺尘埃沉着病D.铅作业工人的消化性溃疡
关于工程招标中投资审查的说法,正确的是()。A:符合初步审查和详细审查标准的,均可通过资格预审B:合格制审查无需进行详细审查C:有限数量制审查无需进行初步审
Ⅱ类设备是带有双重绝缘结构和加强绝缘结构的设备,市售手持电动工具基本上都是Ⅱ类设备。Ⅱ类设备不需要采取接地或接零措施,其电源线通常设有接地插销。为便于识别...