布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）A、新知识的获得 B、知识的转化 C、知识的记忆 D、知识的评价

admin2020-12-24 61

问题布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）

选项 A、新知识的获得
B、知识的转化
C、知识的记忆
D、知识的评价

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/mDD8KKKQ

相关试题推荐

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化； (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。
“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生...
《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。
“两角差的余弦公式”是高中数学必修4中的内容。“经历用向量的数量积推出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用”请完成“两角差的余弦公式推导过程”...
下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学...
案例： (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法，他们是什么 (3)上面的教学过程．对你以后的教学工作有哪些启发
《普通高中数学课程标准(实验)》指出：“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求，也是评价学生学习的基本内容；评价要注重对数学本质的理解和...
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题

随机试题

催收评分是一系列计量分析模型的总称，其模型种类不包括（）。 A．违约概率模型
《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出通过改进登记方式、
商业银行董事会应下设审计委员会，其负责人原则上应由（）担任。
通常人们将考评失误的责任归因于考评者，并认为考评的偏误和误差主要来自以下一些原因
在美国期货市场，对参与者收取保证金时，通常（）。
用于眼部的散剂应通过
已知昨天是星期一，那么从今天起再过400天之后是星期几？
过量服用会发生血尿的中药A、麻黄B、肉桂C、黄芪D、石斛E、人参
小儿健脾贴膏除温中健脾外，又能A.祛痰B.祛湿C.杀虫消疳D.疏通经络E.解表和中
企业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，让企业在市场上占有优势。这属于企业捐款动机中的（）A.公共关系B.自我利益

布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（ ）A、 新知识的获得 B、 知识的转化 C、 知识的记忆 D、 知识的评价

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化； (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。

叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。

“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生...

《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。

“两角差的余弦公式”是高中数学必修4中的内容。“经历用向量的数量积推出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用”请完成“两角差的余弦公式推导过程”...

下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学...

案例： (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法，他们是什么 (3)上面的教学过程．对你以后的教学工作有哪些启发

《普通高中数学课程标准(实验)》指出：“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求，也是评价学生学习的基本内容；评价要注重对数学本质的理解和...

创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题

创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题

催收评分是一系列计量分析模型的总称，其模型种类不包括（）。 A．违约概率模型

《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出通过改进登记方式、

商业银行董事会应下设审计委员会，其负责人原则上应由（）担任。

通常人们将考评失误的责任归因于考评者，并认为考评的偏误和误差主要来自以下一些原因

在美国期货市场，对参与者收取保证金时，通常（）。

用于眼部的散剂应通过

已知昨天是星期一，那么从今天起再过400天之后是星期几？

过量服用会发生血尿的中药A、麻黄B、肉桂C、黄芪D、石斛E、人参

小儿健脾贴膏除温中健脾外，又能A.祛痰B.祛湿C.杀虫消疳D.疏通经络E.解表和中

企业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，让企业在市场上占有优势。这属于企业捐款动机中的（）A.公共关系B.自我利益

布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）A、新知识的获得 B、知识的转化 C、知识的记忆 D、知识的评价