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  3. 品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄

品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄

恬恬2019-12-17  37
问题 品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断标准，转变一般发生在( )。
选项 A.3-6岁  B.5-10岁  C.9--11岁  D.12-15岁
答案C
解析本题考查的是皮亚杰发展阶段理论的可逆性阶段，又称自律阶段。这一阶段的儿童已经不把规则看成是不可改变的，而把它看做是同伴间的共同约定，是可以改变的。他们已经认识到同伴间的社会关系，认识到应尊重共同约定的规则。
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