首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
初中信息技术《Excel公式和函数》主要教学过程及板书设计 教学过程 【导入新课】 我们生活中经常要接触到各式各样的数据表,比如考试成绩表、教师工资表、商
初中信息技术《Excel公式和函数》主要教学过程及板书设计 教学过程 【导入新课】 我们生活中经常要接触到各式各样的数据表,比如考试成绩表、教师工资表、商
书海库
2019-12-17
38
问题
选项
答案
解析
初中信息技术《Excel公式和函数》主要教学过程及板书设计教学过程【导入新课】我们生活中经常要接触到各式各样的数据表,比如考试成绩表、教师工资表、商品销售表等(请同学们再列举一些数据表),那么我们如何快速地求出这些数据的总和、平均值等等数据呢?这就是我们这节课要学习的重要内容。出示某班学生期末考试成绩表(比如有20位学生),要求计算出每位学生的总分和平均分及单科成绩总分和平均分。本节我们学习sum和average两个函数来解决上述问题。【新课教授】教师讲解如下内容:(1)公式使用公式必须注意:全部公式以等号开始(2)求和函数sum功能:利用sum函数可以计算出指定区域中数据的总和。注意:使用这个函数时,要在函数名sum后面的括号中输入用冒号隔开的两个地址,如sum(d3:f3)。(3)求平均数函数average功能:利用average函数,可以计算指定区域中数据的平均值。教师出示“任务”后巡视,对学生操作出现的问题及时指正学生操作如下内容:如何求出数据表中所有学生语文和英语(不连续)两科的总分及平均分?如何改变小数点后面的位数?并按总分升序排序。【评价】教师根据学生的操作,给予评价,指出其操作当中的注意事项【小结作业】本节课主要学习了利用公式进行计算和两个常用的函数:sum、average的使用;注意对连续数据和不连续数据的选择应用。完成第2题统计后平均分保留两位小数,并按总分升序排序。板书设计[img]/upload/tiku/397/8711744_1.jpg[/img]答辩题目解析1.教学目标是什么?【教学设计类】【参考答案】【知识与技能】通过本节课的学习,掌握电子表格软件中求和函数、求平均值函数的操作。学会在Excel中利用公式和函数处理数据信息的基本技能。【过程与方法】在教师、同学及网络的帮助下,学生自己动手操作实践,培养动手操作能力和发现问题、解决问题的能力,在Excel中利用公式和函数处理数据信息的基本方法。【情感态度与价值观】学生增强自主学习的意识、同时通过动手实践,能够真切体会到“学以致用”的原则。2.除课堂中的函数外再介绍1至2个函数的作用?【专业知识类】【参考答案】计数函数COUNT:计算参数列表中的数字项的个数。函数COUNT在计数时,将把数值型的数字计算进去;错误值、空值、逻辑值、日期、文字则被忽略。 最大值函数MAX:求出一组数中的最大值。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/nZN9KKKQ
相关试题推荐
根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区、帝后生活区、风景游览
颐和园帝后生活区建筑有()。
竹筒烧饭源于壮族日常生活中独特的野炊方法。
在经济生活中,回族工匠较为著名的领域有()。
导游讲解与旅行生活服务之间是( )的关系
导游人员等级考试制度的建立始于( )年。
我国导游全国性考试始于( )年。
明清时期的科举考试包括乡试、会试、殿试。
殿试是科举考试的最高级别,录取者分为三甲,分别赐予( )。
北宋末年编写的一部有关建筑设计、施工的规范书,也是世界上最早、最完备的建筑学著作
随机试题
我国的( )只限于滞銷商品和新、小商品,以及要进入竞争激烈的市场的商品。 A、
线路停电时,在线路断路器(开关)和隔离开关(刀闸)操作把手上或机构箱门锁把手上均
某独立土方工程,招标文件中估计工程量为100万m3。合同中规定:土方工程单价为5
说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中,最是江城得了个中
2007-118.下列选项中,属于血热证表现的有 A.咯血、吐血B.舌红绛
分布在骨骼肌细胞膜上的受体是A:多巴胺受体B:β1受体C:M受体D:H受体E:N2受体
某建设工程设备及工、器具购置费为500万元,基本预备费为90万元,建筑安装工程投资为1200万元,建设期利息为55万元,土地使用费为800万元,铺底流动资...
虚箭线是实际工作中并不存在的一项虚设工作,故它们()。A.既不占用时间,也不消耗资源B.只占时间,不消耗资源C.不占时间,只消耗资源D.既占时间,又消耗资
我国创业板市场针对的对象是处于()期的企业。A:初创B:种子C:成长D:成熟
关于人力资源的能动性,下列说法正确的()A.人对自己的价值创造过程具有可控性B.人力资源具有人性、社会、道德的一面C.人力资源不是一种既有的存量,而是可以被