请列举数学课堂教学导人的两种方式，并举例说明。

admin2020-12-24 52

问题请列举数学课堂教学导人的两种方式，并举例说明。

选项

答案

解析

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学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于（　　）。A．思想模型B．方法模型C．数学模型D．物理模型
教师在进行“生殖与发育”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生兴趣，自然引入正题，这种导人的方式是（　　）。A．复习导入B．设
下列关于反射活动的叙述正确的是()。A.神经系统活动的基本方式是条件反射B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致C.反射分为条件反射和非条件反射D
在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更切合些?()A.讲授B.谈话C.直观教学D.演绎
下列教学情境中。运用了科学史教学策略的是()。A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征B.利用概念图归纳细胞相关概念C.采用故事讲述的方式讲解光合作
下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式()A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.O2消耗量与CO2生成量的比值
图4表示人体内细胞间信息交流方式中的三种方式，以下叙述正确的是()。 A.③表示T淋巴细胞介导细胞免疫B.①表示胰岛素作用于肝细胞C.②可表示胰高血糖
图1表示植物根毛细胞从土壤中吸收某矿质离子的过程。该矿质离子跨膜进入根毛细胞的方式是()。 A.被动运输B.主动运输C.自由扩散D.协助扩散
据报道。一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时，可口服使用，减轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是()。A.易化扩散B.胞
下列不属于教学设计环节的是()。A.选择恰当的教学策略B.分析教学内容和学习者C.观摩有经验教师的课堂教学D.确定教学目标、重点和难点

随机试题

在实际现场检测过程中,以下哪一个是不容易进行暂态地电压检测的部位().
橘红丸除清肺、化痰外，又能（　　）
根据《环境空气质量标准》，环境空气质量功能区分为()类。
思维的特性包括（）。 (A)间接性（B)概括性 (C)形象性（D)发散
将电磁波发射至湿物料表面被吸收而转化为热能，将物料中的水分加热气化而达到干燥目的的方法是A.真空干燥B.对流干燥C.辐射干燥D.介电加热干燥E.传导干燥
甲和乙签订了材料运输合同，乙又与丙签订联运合同，由乙和丙以水路和公路的方式进行联运，甲向乙支付了运费。途经丙运输区段时，由于司机疲劳驾驶使货车侧翻，导致部...
关于社会主义法治理念的理解，下列哪一选项是正确的？（） A.古代法官在执法时“为民请命”与社会主义法治理念的“执法为民”在最深层的本质上并无区别 B...
某股票市场价格为10元，预期每股收益为0.5元，并保持10%的增长速度，则其市盈率为()。A:10B:30C:20D:18.18
下列关于盈亏平衡点的说法有误的是()。A:盈亏平衡点的值低，说明项目抗风险的能力强B:盈亏平衡点的值无论是用产量表示，还是用生产能力表示，都是越低越好C:盈
最早创建政府采购制度的国家是()。A:美国B:英国C:德国D:法国

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图1表示植物根毛细胞从土壤中吸收某矿质离子的过程。该矿质离子跨膜进入根毛细胞的方式是()。 A.被动运输B.主动运输C.自由扩散D.协助扩散

据报道。一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时，可口服使用，减轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是()。A.易化扩散B.胞

下列不属于教学设计环节的是()。A.选择恰当的教学策略B.分析教学内容和学习者C.观摩有经验教师的课堂教学D.确定教学目标、重点和难点

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