首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
材料: 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时,让学生归纳课文第二段
材料: 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时,让学生归纳课文第二段
昕玥
2019-12-17
46
问题
材料:一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时,让学生归纳课文第二段第三层写秋天猎人猎熊果敢的特点,但有一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法的。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的。可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论、发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文的观点。问题:请用教师职业理念的知识对这位教师的行为进行分析。
选项
答案
解析
(1)材料中的教师很好地运用了教育机智。在课堂上遇到一些突发情况时,教师应该沉着冷静,用自己的智慧巧妙地解决问题。材料中的学生提出了不同的意见,而学生的观点是教师事先没有想到的,这时候教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论,发表自己意见,使这一突发情况得到了圆满的解决。(2)材料中的教师真正做到了把学生当作学习的主体。新课程理念强调学生是学习的主体,教师只有在教学过程中把学生当作主体,才能提升学生的学习兴趣,提高课堂效率和效果。材料中的教师在学生提出不同意见时,尊重学生的意见,并让学生充分发表自己的意见,正是将学生当作学习主体的表现。(3)材料中的教师做到了尊重学生、平等对待学生,形成了民主的课堂氛围。材料中的学生观点与课本、教师有不同之处,教师并没有直接否定学生的答案,而是让学生进行讨论、比较或辨别,达成统一的意见,或者并不统一意见,留着悬念让学生课后进一步探讨。(4)材料中的教师是学生学习的帮助者和引导者。在学生提出不同观点时,教师没有否定,也没有直接公布答案,而是让学生充分发表意见。在这一过程中,教师起到的是学生学习的帮助者和引导者的角色。这样的教学方式打破了唯课本是准、唯教参是准的传统教学观念,体现了真正意义上的教学行为的转变。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/pQ3lKKKQ
相关试题推荐
材料:周老师总是认真的给学生写评语,把它作为教育学生的途径,他给班上一名淘气学
学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学教学课程中
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育
材料: 李老师是一名中学美术老师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还
中学生程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费,班主任张某的做法(
16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤,依据《学生伤害事故处理办法》,对
高一学生小峰的父母不履行监护职责,放任小峰强行索要他人财物,依据《中华人民共和国
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课
某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失,依照《中华人民共和国教师法》,学校
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 (1)什么是版画?版画按颜色分类大致有
随机试题
苯巴比妥显弱酸性,是由于结构中含有 A.酰胺 B.酰肼 C.酰脲 D.酚
AA=00100110,B=01101001,A+B=01101111,取反得10010000,故选A。
物业价格既有交换代价的价格,又有使用代价的租金,一般的物品,如家具、服装,主要是
营销环境中的()主要包括股东支持、销售渠道、客户、竞争对手及公众等。 A.
名片对于()相当于证书对于()A.资历肯定B.尊敬奖励C.证明优秀D.身份荣誉
使双链DNA分子中紧相邻的DNA片段间形成磷酸二酯键的是A.DNA连接酶B.DNA聚合酶C.反转录酶D.引物酶
根据《建设工程监理规范》,专业监理工程师的职责包括()。A.参与工程质量事故调查B.检查进场材料、设备、构(配)件质量C.组织整理工程项目的监
投标邀请书的内容和招标公告的内容基本一致,只需增加要求潜在投标人()是否收到了投标邀请书的内容。A:回复B:确认C:核对D:检查
某房地产投资项目的甲、乙两个互斥方案在同一折现率下的净现值期望值和标准差分别为E甲=1000万元,α甲=2800万元,E乙=700万元,α乙=2200万元...
某制造企业有机修和供电两个辅助生产车间,2020年3月份机修车间待分配费用900万元,提供修理工时是450小时。其中基本生产车间耗用200小时,行政管理部...