教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于(）A.在线课堂 B.网络课堂 C.开

admin2020-12-24 60

问题教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于(）

选项 A.在线课堂
B.网络课堂
C.开放课堂
D.翻转课堂

答案C

解析开放课堂

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/pmP0KKKQ

相关试题推荐

经验丰富的李老师-边讲课，-边兼顾管理学生的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）A.思维品质B.注意品
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投
初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了。他裉据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段？（）A.发现问
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相
高一（2）班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。A.阶段性B连续性C.差异性D.顺序性
简述教师教学能力的结构。
直观教学既是手段，也是目的。
刘老师与学生一起讨论“网络谣言的危害”，师生共同提出“拒绝网络谣言”的相应的具体要求并被全班同学所认可，这种挪培养方法是（）。A.有效说服B.树立榜样C.群

随机试题

在财产保险的全损理赔中，受损财产的保险金额等于或高于保险价值时，其赔偿金额（　　
冯某，女，16岁。近四月以来月经提前10多天，量多色紫红，质稠有块，头晕面赤，小
下列各项中,属于法人的有()。
新投运站用变、涉及绕组接线的大修或低压回路进行拆、接线工作后恢复时，必须进行(
争议双方达成和解协议后，一方拒不履行，则另一方可以（）。
某市建设委员会于1月10日印发了《关于为治理城市仪容拆迁滨江道沿街建筑的通告》的
凡是人文知识，既然是让人的这种存在趋向神性，所以它总是有一个维度:超越。它必须跟大家的生活，跟社会现象拉开距离，有一个精神上的______，有一个价值上的...
某心理咨询师的母亲出现了心理问题，其妹妹想让其进行心理治疗，但他却把母亲转给其他心理咨询师治疗。该心理咨询师遵循的原则是A.保密原则B.真诚原则C.中立原则
树立合规经营意识，防范合规风险是银行开展正常经营活动的基本前提。（）
企业全新购入并已投入使用低值易耗品评估的说法中，正确的有（　）。A、重置成本可用购买原价×相应物价指数确定B、重置成本可用全新低值易耗品现行市价确定C、成新

教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于(）A.在线课堂 B.网络课堂 C.开

经验丰富的李老师-边讲课，-边兼顾管理学生的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）A.思维品质B.注意品

丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投

初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了。他裉据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段？（）A.发现问

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接

马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相

高一（2）班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。A.阶段性B连续性C.差异性D.顺序性

简述教师教学能力的结构。

直观教学既是手段，也是目的。

刘老师与学生一起讨论“网络谣言的危害”，师生共同提出“拒绝网络谣言”的相应的具体要求并被全班同学所认可，这种挪培养方法是（）。A.有效说服B.树立榜样C.群

在财产保险的全损理赔中，受损财产的保险金额等于或高于保险价值时，其赔偿金额（

冯某，女，16岁。近四月以来月经提前10多天，量多色紫红，质稠有块，头晕面赤，小

下列各项中,属于法人的有()。

新投运站用变、涉及绕组接线的大修或低压回路进行拆、接线工作后恢复时，必须进行(

争议双方达成和解协议后，一方拒不履行，则另一方可以（）。

某市建设委员会于1月10日印发了《关于为治理城市仪容拆迁滨江道沿街建筑的通告》的

凡是人文知识，既然是让人的这种存在趋向神性，所以它总是有一个维度:超越。它必须跟大家的生活，跟社会现象拉开距离，有一个精神上的______，有一个价值上的...

某心理咨询师的母亲出现了心理问题，其妹妹想让其进行心理治疗，但他却把母亲转给其他心理咨询师治疗。该心理咨询师遵循的原则是A.保密原则B.真诚原则C.中立原则

树立合规经营意识，防范合规风险是银行开展正常经营活动的基本前提。（）

企业全新购入并已投入使用低值易耗品评估的说法中，正确的有（ ）。A、重置成本可用购买原价×相应物价指数确定B、重置成本可用全新低值易耗品现行市价确定C、成新

在财产保险的全损理赔中，受损财产的保险金额等于或高于保险价值时，其赔偿金额（　　

企业全新购入并已投入使用低值易耗品评估的说法中，正确的有（　）。A、重置成本可用购买原价×相应物价指数确定B、重置成本可用全新低值易耗品现行市价确定C、成新