乘法口诀的掌握可以广泛迁移到多种情境中，这叫（）。

admin2020-12-24 51

问题乘法口诀的掌握可以广泛迁移到多种情境中，这叫（）。

选项

答案一般迁移

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/rVD8KKKQ

相关试题推荐

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...
案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设： “一隧道长Z米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...
“同底数幂的乘法”教学片段：师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16。2Y=512，求2x﹢y的值。...
案例：下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断，请阅读后回答问题：创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。多媒体显示：题西...
初中“变量与函数”设定的教学目标如下： ①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义．能分清实例中的常量与变量，...
教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出，无论是在生活中还是在学习中，都应注意自己的言行，要学会自然得体地表达。教师设置情境，要求学生模拟对话，以下学生语言...
阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境，尝试练习 1．创设情境两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主...
为了进行教学《香菱学诗》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（　　）A.课前播放，引领学生走进小说的情境氛围B.用视频观赏代替文本阅读，
以下是一位教师教学《水调歌头》的思路：第一步：读诗歌《水调歌头》。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。 (1)...
阅读《安塞腰鼓》教学设计(节选)，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 一、情境导入师：【A】今天，我们要一起去一块神奇的黄土地．在它...

随机试题

女性，36岁，四肢大小关节肿痛10年，X线示双手指关节及腕关节有多处骨质破坏，关
杜某与陈某设立了一家旨在帮助留守儿童的公益基金，设立过程中杜某以自己的名义为基金
电缆穿过(____)或进入电气盘、柜的孔洞处用防火堵料密实封堵。
微生物入侵牙龈的牙周病是()A.白血病引起的牙龈病损B.妊娠期龈炎C.急性牙周脓肿D.成人牙周炎E.青少年牙周炎
某患者在床边活动时，其胸膜腔闭式引流管突然脱出，此时护士首先要()。A．给患者吸氧B．立即报告医生C．急送患者到手术室处理D．重新插入脱出的引流管
家庭问题的根本原因是A.家庭成员的交往方式问题B.缺乏知识C.缺乏技能D.认知错误E.生活方式问题
下列各项，与绝经妇女骨质疏松关系最密切的脏器是A:肾B:肝C:脾D:肺E:心
根据2013年1月发布的《药品监督管理规范》，购销记录保存的时限应当是A.至少1年B.至少2年C.至少3年D.至少5年
建设工程项目施工成本控制的主要依据不能包括（）。A.工程承包合同B.进度报告C.项目投资估算D.施工成本计划
每个社区卫生服务中心至少配备()名从事全科医学专业工作的执业医师、()名注册护士。A.6，6B.6，9C.9，9D.9。12

乘法口诀的掌握可以广泛迁移到多种情境中，这 叫（ ）。

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。 生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...

案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。 教师甲的情境创设： “一隧道长Z米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...

“同底数幂的乘法”教学片段： 师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16。2Y=512，求2x﹢y的值。...

案例： 下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断，请阅读后回答问题： 创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。 多媒体显示： 题西...

初中“变量与函数”设定的教学目标如下： ①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义． 能分清实例中的常量与变量，...

教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出，无论是在生活中还是在学习中，都应注意自己的言行，要学会自然得体地表达。教师设置情境，要求学生模拟对话，以下学生语言...

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境，尝试练习 1．创设情境 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主...

为了进行教学《香菱学诗》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（ ）A.课前播放，引领学生走进小说的情境氛围B.用视频观赏代替文本阅读，

以下是一位教师教学《水调歌头》的思路： 第一步：读诗歌《水调歌头》。 第二步：请学生看课文情境的投影。 第三步：进行自主选择学习。 (1)...

阅读《安塞腰鼓》教学设计(节选)，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 一、情境导入 师：【A】今天，我们要一起去一块神奇的黄土地．在它...

女性，36岁，四肢大小关节肿痛10年，X线示双手指关节及腕关节有多处骨质破坏，关

杜某与陈某设立了一家旨在帮助留守儿童的公益基金，设立过程中杜某以自己的名义为基金

电缆穿过(____)或进入电气盘、柜的孔洞处用防火堵料密实封堵。

微生物入侵牙龈的牙周病是()A.白血病引起的牙龈病损B.妊娠期龈炎C.急性牙周脓肿D.成人牙周炎E.青少年牙周炎

某患者在床边活动时，其胸膜腔闭式引流管突然脱出，此时护士首先要()。A．给患者吸氧B．立即报告医生C．急送患者到手术室处理D．重新插入脱出的引流管

家庭问题的根本原因是A.家庭成员的交往方式问题B.缺乏知识C.缺乏技能D.认知错误E.生活方式问题

下列各项，与绝经妇女骨质疏松关系最密切的脏器是A:肾B:肝C:脾D:肺E:心

根据2013年1月发布的《药品监督管理规范》，购销记录保存的时限应当是A.至少1年B.至少2年C.至少3年D.至少5年

建设工程项目施工成本控制的主要依据不能包括（）。A.工程承包合同B.进度报告C.项目投资估算D.施工成本计划

每个社区卫生服务中心至少配备()名从事全科医学专业工作的执业医师、()名注册护士。A.6，6B.6，9C.9，9D.9。12

乘法口诀的掌握可以广泛迁移到多种情境中，这叫（）。

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...

案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设： “一隧道长Z米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...

“同底数幂的乘法”教学片段：师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16。2Y=512，求2x﹢y的值。...

案例：下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断，请阅读后回答问题：创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。多媒体显示：题西...

初中“变量与函数”设定的教学目标如下： ①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义．能分清实例中的常量与变量，...

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境，尝试练习 1．创设情境两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主...

为了进行教学《香菱学诗》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（　　）A.课前播放，引领学生走进小说的情境氛围B.用视频观赏代替文本阅读，

以下是一位教师教学《水调歌头》的思路：第一步：读诗歌《水调歌头》。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。 (1)...

阅读《安塞腰鼓》教学设计(节选)，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 一、情境导入师：【A】今天，我们要一起去一块神奇的黄土地．在它...