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患者,男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年
患者,男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年
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2020-05-20
11
问题
患者,男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年来,可能因为学习任务太重,高考压力大,学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度冷漠又粗暴,失眠,有时自语自笑、扮鬼脸。精神检查时,该学生回答问题语词单调,对上述表现回答说压力太大、脑子变得空白、听不进老师讲课、记忆力变差,回答时面无表情。该学生最可能的诊断是A.焦虑症B.抑郁症C.精神分裂症D.神经衰弱E.应激相关障碍
选项
答案
C
解析
该患者属于青春型精神分裂症。青年急性或亚急性起病,以思维、情感和行为的不协调或解体为主要临床表现。思维障碍表现为言语杂乱、内容离奇,难以为人理解;情感障碍表现为情绪波动大、喜乐无常,时而大哭,时而大笑,转瞬又变得大怒,令人难以捉摸;行为障碍表现为动作幼稚、愚蠢、做鬼脸、傻笑等,令人无法接受。也可能有妄想和幻觉,但较片面简单。精神分裂症患者不迫切求治,情感反应不强烈,症状内容荒谬、不可理解,摆脱的愿望不强烈,痛苦体验不深刻,可与神经衰弱等神经症性障碍鉴别。
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