2. 职称考试
  3. ―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。 案例介绍：求助者家在外地，收人一般，一直租住在城乡结合部的平房里。求助者经常有不安全感，晚上在家时要把房屋...

―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。 案例介绍：求助者家在外地，收人一般，一直租住在城乡结合部的平房里。求助者经常有不安全感，晚上在家时要把房屋...

admin2020-12-24  42
问题 ―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
案例介绍：求助者家在外地，收人一般，一直租住在城乡结合部的平房里。求助者经常有不安全感，晚上在家时要把房屋的门窗紧锁，窗帘全部拉上；冬天里天黑得早，路上行人也比较少，求助者独自走在路上就会担心被抢被劫等不好的事情发生；在手机或电脑上玩游戏时，一定要玩到赢才能停止，否则就会担心有不好的事情在自己身上发生。交往了几个女朋友，对方都觉得他胆小、缺乏男子气、不求上进，而拒绝进一步的发展。自己也觉得命运和游戏的输赢应该无关，不应该相信这些东西，但总是控制不住。恨自己耽误了许多时间、 恨自己胆小，为此非常苦恼。情绪低落，经常失眠。很想改变这种状况，因此前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生后因父母在城里打工，从半岁起便由奶奶照顾。两岁时奶奶去世，只好在姑姑家生活，直到上初中才进城和父母同住。对求助者进行心理测验，EPQ结果为T分：P40，E35，N65，L40。
如果对求助者采用阳性强化法，其基本原理是( )。
(A)经典条件反射
(B)交互抑制
(C)操作条件反射
(D)社会学习论
选项
答案C
解析. 阳性强化法的理论基础是操作性条件发射，人及动物的行为是后天习得的， 是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性剌激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。
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