首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述中学生记忆能力的培养途径。
简述中学生记忆能力的培养途径。
admin
2020-12-24
48
问题
简述中学生记忆能力的培养途径。
选项
答案
解析
中学生记忆能力的培养途径主要包括以下几个方面: (1)提高使用正确识记方法的能力; (2)明确记忆的目的,增强记忆的效率; (3)把理解作为记忆的基础; (4)提高对记忆内容的兴趣; (5)让多种分析器官参加记忆活动; (6)养成自我检查的习惯,提高正确再认和回忆的能力。 总之,培养中学生良好的记忆品质还涉及多方面的因素。教师应在教学中根据学生的记忆特点和学习内容的不同,有意识地培养学生良好的记忆品质,以促成学生的记忆能力有一个较大的提高。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ryD8KKKQ
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 一位教师在英语教学过程中,按照听、说、读、写顺序指导学生学习英语,强调模拟、重复、记忆和句型练习,极力避免学生出...
(1)作业的意义:①可以检查自己的学习效果。 ②可以加深对知识的理解。 ③可以培养思维能力。 ④做作业可以为总复习积累资料。 (2)作业设计: ...
(1)作业的意义:①可以检查自己的学习效果。 ②可以加深对知识的理解。 ③可以培养思维能力。 ④做作业可以为总复习积累资料。 (2)作业设计: ...
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有(...
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。A、抽象概括B、推理论证C、观察操作D、数据处理
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是()。A、推理论证能力B、运算求解能力C、数据处理能力D、几何作图能力
下列观点不正确的是()。A、算法是现代数学的最重要组成部分B、算法内容可以提高学生的逻辑思维能力C、顺序结构、选择结构、循环结构是算法程序框图的三种基本结
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标中提出了五种基本能力,下列不属于这五种基本能力的是()。A、抽象概括B、数据处理C、推理论证D、数学交流
请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下: ①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 ②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌...
随机试题
某患者,教师。住院后医生除积极治疗躯体疾病外,医务人员还主动与其交流,赞誉他在教
企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中,社会工作者发现大部分组员都主
有关控制组件安装要求正确的是()。
能实现“门到门”运输服务是()方式的突出优点。
叩诊可发现阳性体征的胸腔积液量为A.150~200mlB.100mlC.200~250mlD.300ml以上E.100~150ml
A、当1<p≤2时条件收敛 B、当p>2时条件收敛 C、当pA、当1<p≤2时条件收敛B、当p>2时条件收敛C、当p
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。 A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移
由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。A.纲要信号图式教学法
患者左下第一磨牙近中颊根破坏严重,需要做截根术,其切口选择是
凝血因子X抑制剂的特点不包括()A:磺达肝癸钠可用于防治静脉血栓B:生物化依达肝素为第一个长效、易中和的抗凝血药C:作用直接,选择性高D:血浆半衰期均较