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学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有( )A.规律性 B.个别差异性 C.阶段性 D.社会性
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有( )A.规律性 B.个别差异性 C.阶段性 D.社会性
admin
2020-12-24
72
问题
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有( )
选项
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
答案
C
解析
幼儿心理时刻都在发生量的变化,随着量变的积累,到了一定程度就发生质变,出现一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化,使幼儿心理发展呈现出阶段性。学前教育阶段年龄的划分是根据个体发展的阶段性提出的
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