首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
某人经常问自己:我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D.自
某人经常问自己:我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D.自
admin
2020-12-24
45
问题
某人经常问自己:我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )
选项
A.信任感对怀疑感阶段
B.主动感对内疚感阶段
C.勤奋感对自卑感阶段
D.自我同一性对角色混乱阶段
答案
D
解析
D。解析:我是一个怎样的人 是对自我及其角色提出的疑问,与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份,指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来,形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/vID8KKKQ
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 什么是教学反思?(4分)教学反思的注意事项有哪些?(6分)请具体说明教学后反思阶段的内容。(10分)
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
以高中阶段的函数概念为例,阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标中提出了五种基本能力,下列不属于这五种基本能力的是()。A、抽象概括B、数据处理C、推理论证D、数学交流
以初中阶段的函数概念为例,阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则。
义务教育阶段的数学课程应该具有()。A、基础性、普及性、发展性B、实践性、普及性、选拔性C、基础性、实践性、选拔性D、实践性、普及性、发展性
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的...
简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则
数学课程标准各学段安排了“图形与几何”的学习内容来发展学生的空间观念,假如你在“图形与几何”知识教学时,将会从哪些方面去培养学生的空间观念
随机试题
参加室间质控活动中,求取均值的样本数不能少于多少个 A.10 B.20 C
(78-80题共用备选答案) A.生后第2天出现轻度黄疸以后逐渐加深,至1周左
无论是定期会议还是临时召开的会议,业主委员会的会议作出决定必须经全体委员人数(
结核性颌骨骨髓炎的x线特征是
下列关于睾酮的药物相互作用描述,正确的是
《中华人民共和国公司法》规定,公司的剩余资产在分配给股东之前,其支付顺序为()。
依据《中华人民共和国环境影响评价法》,需编制影响的篇章或者说明的规划,编制机关
下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是( )。 A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB.蛋白质、糖类、
直流电力机车采用加馈式电阻制动的优点是什么?
中药专利保护的法律依据是A.《专利法》B.《著作权法》C.《反不正当竟争法》D.《商标法》E.《中药品种保护条例》