当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋...

admin2020-12-24 53

问题当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪项质疑最能削弱以上解释？（）

选项 A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢
D.为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

答案A

解析

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1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（　　）。A、实践模式

1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。A、实践

最早在大学里讲授教育学的学者是（）。A、梅伊曼B、赫尔巴特C、洛克D、康德

教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（　　）现象。A、关键期B、依恋期C、混沌

教育学的根本任务是（） A、揭示教育规律B、深化人们对教育的认识C、更新人们的教育观念D、分析教育现象

教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（　　）。A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展离不开教育，这表明教育具有()。A、永恒性B、依附性C、时代性D、独立性

在内部评级初级法中，对于无担保或者抵押的债项，若为优先级债务，则规定违约损失率为

工程竣工验收合格后，建设单位一直拖欠施工单位的工程款，为清理债权，施工单位将该债

某质量改进小组在分析用控制图阶段，利用控制图对过程进行分析，经过努力，已使该过

行为人基于一个犯罪意图所支配的数个不同的罪过，实施一个危害行为，而触犯两个以上异

简述注意的含义及特点。

患者，女，25岁，G1P0,孕38周临产，2小时前肛查宫口开3cm，现肛查宫口仍开3cm，检查:宫缩7—8分钟1次，持续时间30秒，胎膜未破。人工破膜...

人防工程中的应急照明，其地面照度不应小于（）lx，连续供电时间不应小于（）min。A.1，20B.1，30C.5，20D.5．30

紫苏的功效是A.祛风解表，消肿排脓B.发汗解表，温中止呕，温肺止咳C.发汗解表，温经通脉，助阳化气D.解表散寒，行气宽中，解鱼蟹毒E.祛风解表，胜湿止痛，止痉

肺通气的原动力是 A呼吸运动 B胸内压的变化 C肋间内肌与外肌的收缩 D胸内压与肺内压之差 E肺内压与大气压之差

抑制甾醇14a-脱甲基酶，用于抗真菌的药物

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