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教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有( )A.显性功能和隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.社会功能和个体功能 D.政治功能和
教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有( )A.显性功能和隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.社会功能和个体功能 D.政治功能和
admin
2020-12-24
58
问题
教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有( )
选项
A.显性功能和隐性功能
B.正向功能和负向功能
C.社会功能和个体功能
D.政治功能和经济功能
答案
B
解析
正向教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向教育功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。显然,题干中的“培养”体现了教育的正向功能,“扼杀”体现了教育的负向功能。
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