首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
建构主义认为,教学不是知识 的( ),而是知识的( )和( )。
建构主义认为,教学不是知识 的( ),而是知识的( )和( )。
admin
2020-12-24
71
问题
建构主义认为,教学不是知识 的( ),而是知识的( )和( )。
选项
答案
传递 处理 转换
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xFD8KKKQ
相关试题推荐
国内有学者按照引起思考力水平的高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型。简述探究型课堂有什么特点。
下面是数学教师王老师在一节习题课上的教学片段: (学生思考后) 师:谁来说一下怎么化简 师:很好,说明你已经熟练掌握分母有理化的一般方法。把...
初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下: ①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 ②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌...
下面是教师讲授“探索并了解:过圆外一点所画的圆的两条切线长相等”的教学片段。 ①发现结论。在透明纸上画出如图1的图:设PA,PB是⊙O的两条切线,A,B...
教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是()A.讲授法B.讨论法C.自学辅导法D.发现法
下列说法正确的是()A.使用课堂提问就是启发式教学B.课堂提问就是教师问、学生答C.所有的课堂提问都应该有一个明晰的正确答案D.课堂提问要给学生留
问题:(1)该同学的解题过程哪步错了分析原因; (2)针对该生的情况,请你设计一个辅导教学片段,并说明设计意图; (3)怎样防范这样的错误呢
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
为了更好地体现课程改革的新理念,我们的课堂教学设计应在哪些方面作出努力
通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和()A.基本方法B.基本思维方式C.基本学习方
随机试题
(32-34题共用题干) 青年女性,有静脉注射麻醉药物史,高热10余天,偶有咳
基金的募集期限自基金份额发售日开始计算,募集期限不得超过()。
案例二: 一般资料:求助者,男性,l8岁,高中三年级学生。 案例介绍:半年
疾病筛查的目的是早期发现尚处于发病潜伏期的病人,属于预防医学的范畴,为三级预防中
他们笔下的中国古建筑测绘图,一方面______了西方建筑学制图手法的西方古典主义
下列关于安全边际及安全边际率的说法中,正确的有()。
利用无套利均衡理论,某种欧式看涨股票期权可以由()实现复制
网址www.zzu.edu.cn中zzu是在Internet中注册的:
修改账套只能由该系统管理员在“修改”账套功能中完成修改账套的操作。()
企业在资产负债表日为换取职工在会计期间提供的服务而应向单独主体缴存的提存金,确认为其他应付款。( )