影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和____。

admin2020-12-24 22

问题影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和____。

选项

答案学生的个性特点

解析

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认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）。A.实质教育论B.素质教育
下列哪些因素制约着教学内容的制定?（）A.教育目的B.生产力发展水平C.学生的年龄特征D.教师实际水平
影响人身心发展的基本因素是____、____和____。
人民教师职业道德规范的核心是（）。A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能
对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：____、____、分组教学和道尔顿制等。
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依法治教的重点是（　　）。
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[交际用语]-Sheisrunningafever,butnowitisundercontrol. -_________AShei
面对工作与学习，面对成功与失败，面对机遇与挑战，围绕“面对”发表演讲。
为了鉴别慢性粒细胞白血病与类白血病反应，下列首选试验是A:SB染色B:PAS染色C:NAP积分测定D:ACP染色E:POX染色
高分子材料的基本特点不包括（）。A.电绝缘性好B.抗老化C.刚度小D.易燃
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