首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )
admin
2020-12-24
36
问题
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )
选项
答案
错
解析
采用这种方法,学生的成绩是以成功完成内容单元所需时间为依据的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zSD8KKKQ
相关试题推荐
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课,教学目标如下: ①进一步了解一元二次方程的概念; ②进一步了解-元二次方程的多种解法(配方法、公因式法、因式分...
针对“一元二次议程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段: 【教师甲】 设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程: (1)一个...
“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述严谨性与量力性相结合教学原则的内涵; (2)初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪...
以“三角形的中位线定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。
《多边形的内角和》是八年级上册的内容,如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。 (1)如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目...
在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】 第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...
以“角平分线的性质定理”的教学为实例,简述数学定理教学的基本环节。
以“余弦定理”教学为例,简述数学定理数学的主要环节。
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。
案例: 某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾 提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...
随机试题
发生MODS和MOF最根本的原因是? A.内毒素血症 B.肠道细菌移位 C
下列论述不正确的有()。
已上市企业股份转让的交易机制包括()。 Ⅰ大宗交易 Ⅱ委托驱动制度
2015年,社会服务机构单位数比2011年增加约()万个。
对于《国际标准行业分类》的说法正确的是()。
下列关于硬盘的说法错误的是()。 A.硬盘中的数据断电后不会丢失 B.每个计算机主机有且只能有一块硬盘 C.硬盘可以进行格式化处理 D...
深圳证券交易所对LOF交易实行价格涨跌幅限制,涨跌幅比例为(),自上市首日起执行。A、10%B、12%C、5%D、15%
对盐酸麻黄碱描述正确的是A.属苯丙胺类B.不具有中枢作用C.药用(S,S)构型D.药用(R,S)构型E.药用(R,R)构型
属于β-内酰胺类抗生素的药物有A.红霉素B.青霉素C.亚胺培南D.头孢拉定E.庆大霉素
市场法中的具体方法可以被分为两大类:直接比较法和间接比较法。下列各项中属于直接比较法的有( )A、现行市价法B、市价折扣法C、价格指数法D、价值比率法E