首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
全面发展的核心内涵为()。A.个性的自由发展 B.德智体美劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好,不偏科
全面发展的核心内涵为()。A.个性的自由发展 B.德智体美劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好,不偏科
admin
2020-12-24
34
问题
全面发展的核心内涵为()。
选项
A.个性的自由发展
B.德智体美劳等方面的发展
C.学生创新精神和实践能力的培养
D.学生各门功课成绩均好,不偏科
答案
B
解析
【名师点评】全面发展教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教 育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称,是由多种相互联系而又各具特点的教育 所组成的。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等部分组成。故正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zhw0KKKQ
相关试题推荐
盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。 ()
()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视角B.视敏度C.视野D.明适应
创造性思维验证期的主要特点是()A.收集材料B.实践检验C.重新组织D.豁然开朗
创造性思维的核心是()A.发散思维B.聚合思维C.分析思维D.直觉思维
小学低年级学生的思维水平是()A.直觉动作思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.聚合思维
有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律,有些学生则显得比较困难,这是思维的()差异。A.广阔性B.批判性C.灵活性D.敏捷性
学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于()A.思维的抽象过程B.思维的具体化过程C.
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A.识记B.保持C.再认D.回忆
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()A.识记B.保持C.再认D.回忆
教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是()A.有意后注意有意注意C.随意注意D.无意注意
随机试题
假设利率均为5%,年限均为20年,贷款成数均为七成,则下列贷款保障比率最高的是(
某净空高度为8m的自选商场,设有集中采暖空调系统,选择()自动喷水灭火系统类型
当检测参数通过计量认证同时属于等级证书批准的参数范围的检测报告,应加盖()。
下列分部分项工程中,其专项方案必须进行专家论证的有()。(2014年)
ETF基金T日现金差额相关内容应在()的申购、赎回清单中公告。
编制规划的前期工作,一般从新规划期的前()年时间开始。
1岁小儿头围一般是
对建设规模、投资方案有较大影响的设计变更,须经()同意。A.原批准初步设计单位B.原施工图审查单位C.原工程招标机构D.原合同备案机构
图片为()时期的雕塑作品。 A.东汉B.西汉C.南北朝D.清朝
公平理论中,下列不属于投入内容的是()。A:工作安全B:时间和努力C:工作经验D:忠诚和承诺