小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。根据认知行为理论，社会...

admin2020-12-24 58

问题小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。

选项 A:让老师和同学改变对小刘的看法
B:为小刘提供功课辅导以提高成绩
C:帮助小刘宣泄早期不愉快的情绪
D:帮助小刘改变是“坏孩子”的看法

答案D

解析认知行为学派认为，帮助服务对象的关键是协助他（她）自助、自立，使其能够在正确认知的基础上成为自己的咨询者和帮助者，以达到调节和控制自己的情绪和行为的效果。

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()的薪酬结构有利于激励员工提高技术、能力。A:以绩效为导向B:以行为为导向C:以工作为导向D:以技能为导向

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语言表达能力属于()的绩效考评指标。A:行为过程型B:品质特征型C:工作结果型D:工作方式型

()是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面、深刻。[2011年11月二级真题]A:平衡计分卡B:行为定位法C:评价中心法D:360度考评

下列行为或意图，()不会产生考评的苛严误差。[2011年5月二级真题]A:考评标准过低B:惩罚一些不服管理的员工C:压缩提薪人员的比例D:为裁员提供有说服

关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须具备的条件是()。A:定型化、结果化B:定型化、行为化C:定量化、结果化D:定量化、行为化

()效标更适用于评价人际交往频繁的工作岗位。[2013年5月二级真题]A:行为B:结果C:特征D:综合

()是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。A:行为特征B:胜任特征C:心里特征D:外貌特征

以下不属于行为导向型考评方法的是()。[2012年11月、2011年5月二级真题]A:强制分配法B:强迫选择法C:成对比较法D:直接指标法

设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。正确的顺序是()。[2012年11月、2011年5月二级真题]A:②③①④B:

钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民

有A，B两项连续工作其最早开始时间分别为4天和10天，持续时间分别为4天和5天，

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患者男性，34岁，因外伤瘫痪导致尿失禁，留置导尿，尿液出现浑浊、色黄，护理时应注

(2012年)下列关于印花税的说法中，正确的有(　)。

编制资金使用计划，应考虑各种投资款项的（　），要充分考虑预收款、欠付款、预付定金

2012年单项选择：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人之间的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（）A.维果茨基B.乔姆斯基

10月3日，宋某、陈某投资设立了甲有限合伙企业，宋某为普通合伙人，陈某为有限合伙人。合伙协议约定宋某为合伙企业事务执行人，其他事项均未作约定。12月1日，...

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