某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。A.幼儿身心发展的互补性 B.幼儿身心发展的稳定性 C.幼儿身心发展的个别差异性 D.幼儿身心发展的顺序

admin2020-12-24 53

问题某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。

选项 A.幼儿身心发展的互补性
B.幼儿身心发展的稳定性
C.幼儿身心发展的个别差异性
D.幼儿身心发展的顺序性

答案D

解析个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，它要求教育不可“陵节而施”。

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