(2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的{pz_填空}为目的；确立学生在班级中的{pz_填空}地位；训练学生{pz_填空}管理班级...

admin2020-12-24 57

问题 (2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的{pz_填空}为目的；确立学生在班级中的{pz_填空}地位；训练学生{pz_填空}管理班级的能力。

选项

答案发展，主体，自我|

解析

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简述班级生活与管理的发展适宜性要求。
认为教育目的和手段是不可分割的部分，反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是（）。A.麦克唐纳B.杜威C.坎萨斯D.博比特
0~2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）。A.感
以下对健康检查的目的论述错误的一项是（）。A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施B.了解儿童生长发育和健康状况C.杜绝疾病的发生D.尽早发现儿童
（）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。A.形成性评价B.总结性评价C.表现性评价D.档案袋评价
一名教师为她负责的一组3-4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏...
（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。A.随意性B.为游戏而游戏C.目的明确D.游戏时间长
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疹的主要特点是A:色深红或青紫B:平铺于皮肤C:抚之碍手D:压之不褪色E:点大成片
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