首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是( )与( )的相互作用。
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是( )与( )的相互作用。
admin
2020-12-24
44
问题
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是( )与( )的相互作用。
选项
答案
个体 环境
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/5MD8KKKQ
相关试题推荐
在高中的教学中,教师应帮助学生大号基础、发展能力,请简述具体的做法。
某位教师对《定义与命题》一课设计如下: 一、情境引入 以生活情境引入。让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提 出问题,...
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
设dl,a2,a3为三维向量,则对任意常数k,Z,向量组al+ka3,a2+la3线性无关是向量组a1.a2.a3线性无关的()。A、必要非充分条件B、充分
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则
对于常数 的曲线是椭圆”的()。A、充分不必要条件B、必要不充分条件C、充分必要条件D、既不充分也不必要条件
下列命题中,假命题为()。 A.存在四边相等的四边形不是正方形 B.z1,z2∈C,zl=z2为实数的充分必要条件是z1+z2互为共轭复数 C.若...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()A、探索性学习B、
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流...
数学应用是贯穿高中数学课程的一条主线,其应用主线结构图如下图所示: 20世纪中叶以来,由于计算机和现代信息技术的飞速发展,使应用数学和数学应用得到了前...
随机试题
下列哪一项是水质分析中的非金属无机物指标 A.汞 B.砷 C.铬 D.镉
医务人员称呼病人的姓名而不是叫床号,这是为了满足病人的 A.被认识接纳的需要
下列说法符合消费税规定的有()。 A.以柴油、柴油组分调和生产的生物柴
消防配电线路应满足火灾时连续供电的需要,暗敷时,应穿管并应敷设在不燃性结构内且保
()用地应当以招标、拍卖或者挂.牌方式出让。.
关于地下工程防水混凝土配合比的说法,正确的是()。
设计工作中的方案设计、初步设计、技术设计、施工图设计之间的关系属于()。
财务评价指标属于静态评价指标的有()。
商业银行获得的中国人民银行贷款的最长期限是()个月。A.3B.6C.9D.12
甲公司为一家上市公司,已公布的公司2018年财务报告显示,该公司2018年净资产收益率较2017年大幅降低,引起了市场各方的广泛关注,,为此,某财务分析师...