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教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
admin
2020-12-24
56
问题
教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )。
A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
选项
答案
C
解析
发展的不均衡性是指人的身心发展的速度是不均衡的,它包括两种情况:一 是不同的年龄阶段,发展的速度不均衡;二是不同方面的发展速度不均衡,显示出 一定的关键年龄或最佳时期。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/9Sm8KKKQ
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