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财务会计
请认真阅读下列教材,并按要求回答。 请根据上述材料回答下列问题:
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2019-12-17
29
问题
请认真阅读下列教材,并按要求回答。
请根据上述材料回答下列问题:(1)什么是运算能力?如何发展学生的运算能力。(10分)(2)如指导中年段小学生学习,试拟定数学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
选项
答案
解析
(1)答案要点:运算能力是指不仅会根据计算法则、公式等正确地进行运算,而且理解运算的算理,能够根据题目条件寻求正确的运算途径。提高运算能力的途径:①通过联系实际准确理解和牢固掌握各种运算概念、性质、公式等,并能够运用概念、性质和公式进行正确的计算。②加强口算、重视笔算。教给学生口算方法,发展学生思维;笔算过程要正确,理解笔算意义,提高计算正确率。③养成良好的学习习惯,做题后及时检查和检验.提高计算能力。(2)答案要点:①学生学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的计算题目。②通过体验口算过程,理解口算乘法的算理③通过学习,培养学生认真观察、正确计算的习惯,激发学生学习兴趣、为进一步学习奠定基础。(3)导入:①出示题目30×450×5300×7200× 812×443×223×311×7请学生口算上述题目的答案。②请学生说一说你是如何进行I=/算的。总结口算方法,为本课内容的学习做铺垫。设计理由:本节课的导入设计主要运用了复习导入的方法,通过选择与本课相关的内容进行练习,将学生带入本课的学习情境中。请学生自主说出口算方法,更是将已学知识和新学知识很好地结合起来,使学生能够有意义地进行学习,符合奥苏贝尔的有意义学习的理论,同时这种学习方法可以发挥学生的主动性,通过学生陈述已学知识,一方面学生可以参与教学活动,另一方面也有利于教师对学生掌握情况的了解,这也是建构主义学习观的运用。
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