首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性
小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性
admin
2020-12-24
28
问题
小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。
选项
A.理解性
B.恒常性
C.整体性
D.选择性
答案
D
解析
知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象,而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。小丽用记号笔标记错题能够使自己迅速地把相关内容选为知觉对象,体现了知觉的选择性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GKO8KKKQ
相关试题推荐
课堂提问有哪些功能?(8分)常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)请各写出一个英语例子加以说明。(6分)
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 下面是某课堂实录的核心环节内容。 核心环节1:感知体验 1.引入话题sports,复习并引入新的表示运...
任务型教学法采用活动途径,倡导体验参与。请简述如何理解“活动”一词。
(1)作业的意义:①可以检查自己的学习效果。 ②可以加深对知识的理解。 ③可以培养思维能力。 ④做作业可以为总复习积累资料。 (2)作业设计: ...
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 以下是一位老师在进行词汇教学时的情景: Step1复习(revision) 互致问候后,教师将装有彩色小图片...
(1)作业的意义:①可以检查自己的学习效果。 ②可以加深对知识的理解。 ③可以培养思维能力。 ④做作业可以为总复习积累资料。 (2)作业设计: ...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。
《普通高中数学课程标准(实验)》关于”占典概型”的教学要求是,“古典概型的教学应让学 生通过实例理解古典概型的特征:实验结果的有限性和每一个实验结果...
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以等差数列概念为例,说明“理解”的基本含义。
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和...
随机试题
下列商圈中,能够辐射全市且人流量最大的是( )。 A、生活商圈 B、地域商
除了客户的风险特征外,还有许多其他的理财特征会对客户的理财方式和产品选择产生很大
某高速公路建设项目设计阶段发生重大变动,根据《高速公路建设项目重大变动清单(试行
在基金运作过程中涉及的费用可以分为两大类:一类是()过程中发生的费用,另一类是
保险人接受被保险人提出的委付,并按保险金额全数赔付后,依法对保险标的所取得的权利
下列指标中,属于财务效益状况指标的是()
道氏理论把趋势分为()。A、主要趋势B、中期趋势C、次要趋势D、短暂趋势
各地旅游业发展迅速,而景区管理却相对滞后,黑导游,打架的,宰客的……各种不好的现象层出不穷________旅游景区管理刻不容缓!特别是针对景区一些服务价格...
子痫选用A.静注地西泮B.苯妥英钠C.乙琥胺D.静注硫酸镁E.氯丙嗪
某企业按照“2/10、n/30”的信用条件购入货物50万元。如果该企业在10天内付款,便享受了10天的免费信用期,并获得现金折扣1(50*2%)万元,免费...