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学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为(
学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为(
书海库
2019-12-17
53
问题
学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为( )。
选项
A.教学支架B.最近发展区C.先行组织者D.互动协作
答案
B
解析
维果茨基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。
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