每一个问题都必须包含（）。 A.目的 B.个体已有的知识 C.障碍 D.假设 E.方法

admin2020-12-24 47

问题每一个问题都必须包含（）。
A.目的 B.个体已有的知识
C.障碍 D.假设
E.方法

选项

答案ACD

解析问题的必需成分有目的、障碍和假设。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/J6A8KKKQ

相关试题推荐

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景...
教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时教师设置了下面的导入： (上课初，教师板书课题、介绍背景知识) 师：同学们，今天我们来学习《在马克...
阅读以下材料。回答问题。 (生1读《念奴娇·赤壁怀古》) (读完后，其他学生鼓掌) 师：读得非常好。人们说诗词，七分诗，三分读。我觉得生1的3...
阅读以下材料，回答问题。学生分组讨论评议，落实巩固文言基础知识。(大约20分钟) ①根据学生自愿的原则，老师平衡调配，把全体学生按“通假字”“词...
在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（　　）。A、“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、
阅读以下材料，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) (学习第8小节) 师：[A]马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人，各国政府都驱逐他、诽...
阅读材料，回答问题。教师让学生反复品读“老爷，没有事了(望着朴园，眼泪要涌出)”一句。师：这句台词的舞台说明中有“眼泪要涌出”一句，你读出了...
阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。师：从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢请一个学生朗读这段中烛之武的语言：“臣之壮也，...
以下是某位高中语文教师“自由写作”教学的片段，阅读并回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：[A]同学们，你们从不同学校、不同班级来到...
教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（　　）。A、该教

随机试题

下列膳食或营养素均对放射损伤有一定的防护作用，不包括（　　）。 A、维生素C、
常见饭后嗜睡，其原因多为 A、脾气虚弱 B、湿邪困脾 C、心肾阳虚 D、
某通讯机房采用七氟丙烷灭火系统保护时，设计喷放时间不应大于()s。
保证人的保证限额等于(　　)。
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型
长期大量饮酒者如突然断酒，震颤谵妄常出现在断酒 A48小时后 B24小时
简述智力与创造性的关系。
下列有关犯罪行为方式与罪过关系的表述，正确的是（　　）。A.作为是故意的，不作为是过失的B.作为是故意的或过失的，不作为是过失的C.作为是直接故意的，不
岗位评价结果的形式多种多样，最重要的是（）。A.岗位与薪酬的对应关系B.岗位等级的高低C.岗位与绩效的对应关系D.岗位与职务的相关度
甲公司为丙公司的全资子公司，于1992年11月经乙市工商局核准成立，注册资本金人民币1000万元。甲公司自开始经营以来内部管理一直存在严重问题，长年亏损，...

每一个问题都必须包含（ ）。 A.目的 B.个体已有的知识 C.障碍 D.假设 E.方法

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景...

教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时教师设置了下面的导入： (上课初，教师板书课题、介绍背景知识) 师：同学们，今天我们来学习《在马克...

阅读以下材料。回答问题。 (生1读《念奴娇·赤壁怀古》) (读完后，其他学生鼓掌) 师：读得非常好。人们说诗词，七分诗，三分读。我觉得生1的3...

阅读以下材料，回答问题。 学生分组讨论评议，落实巩固文言基础知识。(大约20分钟) ①根据学生自愿的原则，老师平衡调配，把全体学生按“通假字”“词...

在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（ ）。A、“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、

阅读以下材料，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) (学习第8小节) 师：[A]马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人，各国政府都驱逐他、诽...

阅读材料，回答问题。 教师让学生反复品读“老爷，没有事了(望着朴园，眼泪要涌出)”一句。 师：这句台词的舞台说明中有“眼泪要涌出”一句，你读出了...

阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。 师：从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢 请一个学生朗读这段中烛之武的语言：“臣之壮也，...

以下是某位高中语文教师“自由写作”教学的片段，阅读并回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：[A]同学们，你们从不同学校、不同班级来到...

教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（ ）。A、该教

下列膳食或营养素均对放射损伤有一定的防护作用，不包括（ ）。 A、维生素C、

常见饭后嗜睡，其原因多为 A、脾气虚弱 B、湿邪困脾 C、心肾阳虚 D、

某通讯机房采用七氟丙烷灭火系统保护时，设计喷放时间不应大于()s。

保证人的保证限额等于( )。

华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型

长期大量饮酒者如突然断酒，震颤谵妄常出现在断酒 A48小时后 B24小时

简述智力与创造性的关系。

下列有关犯罪行为方式与罪过关系的表述，正确的是（ ）。A.作为是故意的，不作为是过失的B.作为是故意的或过失的，不作为是过失的C.作为是直接故意的，不

岗位评价结果的形式多种多样，最重要的是（）。A.岗位与薪酬的对应关系B.岗位等级的高低C.岗位与绩效的对应关系D.岗位与职务的相关度

甲公司为丙公司的全资子公司，于1992年11月经乙市工商局核准成立，注册资本金人民币1000万元。甲公司自开始经营以来内部管理一直存在严重问题，长年亏损，...

每一个问题都必须包含（）。 A.目的 B.个体已有的知识 C.障碍 D.假设 E.方法

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景...

阅读以下材料，回答问题。学生分组讨论评议，落实巩固文言基础知识。(大约20分钟) ①根据学生自愿的原则，老师平衡调配，把全体学生按“通假字”“词...

在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（　　）。A、“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、

阅读材料，回答问题。教师让学生反复品读“老爷，没有事了(望着朴园，眼泪要涌出)”一句。师：这句台词的舞台说明中有“眼泪要涌出”一句，你读出了...

阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。师：从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢请一个学生朗读这段中烛之武的语言：“臣之壮也，...

教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（　　）。A、该教

下列膳食或营养素均对放射损伤有一定的防护作用，不包括（　　）。 A、维生素C、

保证人的保证限额等于(　　)。

下列有关犯罪行为方式与罪过关系的表述，正确的是（　　）。A.作为是故意的，不作为是过失的B.作为是故意的或过失的，不作为是过失的C.作为是直接故意的，不