到工厂进行参观访问属于（）。 A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观

admin2020-12-24 29

问题到工厂进行参观访问属于（）。
A.模象直观 B.形象直观
C.感知直观 D.实物直观

选项

答案D

解析到工厂进行参观访问是通过直接的感知活动对要学习的事物进行的直观方式，属于实物直观。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/JQD8KKKQ

相关试题推荐

教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事。反映了当时的社会政治情况．表现了...
阅读以下材料．回答问题。这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（　　）。A、采用曲线与坐标相结合的方式形象地展现
执教《祝福》一课，教师让学生思考：“速读课文，想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林嫂的坎坷经历和悲惨遭遇试着找出并简要说说你的看法。”对该教学环节评价...
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。(PPT展示“...
教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了...
教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是()。A.老舍《骆驼祥子》B.鲁迅《一件小事》C.欧·亨利《警察
某初中语文教师，在执教臧克家的《老马》时，要求学生用两个成语概括“老马”的形象。这个设计相当不错，因此激发了学生的解答欲望，短短2分钟里，提出了10多个成...
在教学《雷雨》一课，引导学生分析周萍这一人物形象时，教师用“多余人”对其进行了归纳，并指出“多余人”这一形象在世界文学史上具有典型性意义。为了佐证这一理论...
在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学对文中的“海燕”形象不知道具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（　　）。A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己
教师在讲授朗读技巧时．举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　　）。A.“她的嗓音很清亮”中的“清亮”

随机试题

某中学邀请临近社区卫生服务中心的健康管理师谢某对在校学生做“如何预防肥胖”的专题
标志板自然暴露试验的检查周期为()。
外伤性血胸简便而又可靠的诊断方法是
下列工序，属于成套电气照明灯具的施工序有（）。2015
过敏体质者慎用的常用中成药是．
按现行《公司法》的规定，企业分配当年税后利润时，应当按本年净利润，以10%的比例
某运输企业的年最大运输生产能力为10000万吨公里，当年实现的货物周转量为800
男性，56岁。吸烟20支/天，一年来反复发作胸骨后疼痛，持续10~15分钟，发作
体外冲击波碎石的禁忌症是什么？
合伙企业清算结束后，清算人应当编制清算报告，经全体合伙人签名、盖章后，在（）内向企业登记机关报送清算报告，申请办理合伙企业注销登记。A.10日B.15日C

到工厂进行参观访问属于（ ）。 A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观

教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事。反映了当时的社会政治情况．表现了...

阅读以下材料．回答问题。这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（ ）。A、采用曲线与坐标相结合的方式形象地展现

执教《祝福》一课，教师让学生思考：“速读课文，想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林嫂的坎坷经历和悲惨遭遇试着找出并简要说说你的看法。”对该教学环节评价...

学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。(PPT展示“...

教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了...

教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是()。A.老舍《骆驼祥子》B.鲁迅《一件小事》C.欧·亨利《警察

某初中语文教师，在执教臧克家的《老马》时，要求学生用两个成语概括“老马”的形象。这个设计相当不错，因此激发了学生的解答欲望，短短2分钟里，提出了10多个成...

在教学《雷雨》一课，引导学生分析周萍这一人物形象时，教师用“多余人”对其进行了归纳，并指出“多余人”这一形象在世界文学史上具有典型性意义。为了佐证这一理论...

在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学对文中的“海燕”形象不知道具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（ ）。A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己

教师在讲授朗读技巧时．举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（ ）。A.“她的嗓音很清亮”中的“清亮”

某中学邀请临近社区卫生服务中心的健康管理师谢某对在校学生做“如何预防肥胖”的专题

标志板自然暴露试验的检查周期为()。

外伤性血胸简便而又可靠的诊断方法是

下列工序，属于成套电气照明灯具的施工序有（）。2015

过敏体质者慎用的常用中成药是．

按现行《公司法》的规定，企业分配当年税后利润时，应当按本年净利润，以10%的比例

某运输企业的年最大运输生产能力为10000万吨公里，当年实现的货物周转量为800

男性，56岁。吸烟20支/天，一年来反复发作胸骨后疼痛，持续10~15分钟，发作

体外冲击波碎石的禁忌症是什么？

合伙企业清算结束后，清算人应当编制清算报告，经全体合伙人签名、盖章后，在（）内向企业登记机关报送清算报告，申请办理合伙企业注销登记。A.10日B.15日C

到工厂进行参观访问属于（）。 A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观

阅读以下材料．回答问题。这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（　　）。A、采用曲线与坐标相结合的方式形象地展现

在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学对文中的“海燕”形象不知道具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（　　）。A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己

教师在讲授朗读技巧时．举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　　）。A.“她的嗓音很清亮”中的“清亮”