首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。
新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。
admin
2020-12-24
20
问题
新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。
选项
答案
解析
(1)这种说法是正确的。(2)新课程改革倡导教师“用教材教”,而不是简单地“教教材”。教师要创造性地使用教材,融入自己的科学精神和智慧,对教材知识进行教学重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材的知识激活。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,教师必须在课程改革中发挥主体作用。教师不再只是课程实施中的执行者,教师更应成为课程的建设者和开发者。教师要形成强烈的课程意识和参与意识,为教师发挥主体作用,灵活地使用教材提供广阔的天地。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/OKI0KKKQ
相关试题推荐
A.点(0,0)不是f(x,y)的极值点 B.点(0,0)是f(x,y)的极大值点 C.点(0,0)是f(x,y)的极小值点 D.根A.点
下列照度值中,()不是规定的照度标准值。A.200lx;B.250lx;C.3001x;D.4001X,
仅作为企业内部技术经济考核而不是作计费用的2.0级有功电能表及3.0级无功电能表,宜配用的互感器等级为不低于()级。A.0.5;B.1.0;C.
10kV及以下配电所、变电所的高压及低压母线,当供电连续性要求不是很髙时,宜采用()接线。A.单母线或分段单母线;B单母线带旁路母线;C.分段单母线带旁路
A.F(0)是极大值 B.F(0)是极小值 C.F(0)不是极值,但(0,F(0))是曲线F(X)的拐点坐标 D.F(0)不是极值,(0,FA.
已知函数f(x,y)在点(0,0)的某个邻域内连续,,则()。A.点(0,0)不是f(x,y)的极值点B.点(0,0)是f(x,y)的极大值点C.点(0,0
A.点(0,0)不是f(x,y)的极值点 B.点(0,0)是f(x,y)的极大值点 C.点(0,0)是f(x,y)的极小值点 D.根据所给条件无法判A.点
一般而言,菲利普斯曲线具有的特征包括()A.斜率为负B.与横轴相交的失业率为正值C.形状是一条直线D.形状不是一条直线E.与横轴相交的失业率为零
支票和信用卡实际上都不是严格意义上的货币。
如果商业银行没有保留超额存款准备金,在中央银行提高法定存款准备金率的时候,商业银行的储备将会()A.变得过多B.变得不是C.正好符合中央银行的要求D.没有
随机试题
甲与某施工企业于2018年6月1日签订了3年的劳动合同,其中约定试用期3个月,次
抢救急性敌百虫中毒者,清洗皮肤宜用 A.热水 B.清水 C.乙醇 D.苏
以下方法对免疫球蛋白异常增殖疾病检测仅作为初筛实验的是 A.区带电泳分析 B
在排痰训练中不包括 A.体位引流 B.胸部叩击 C.震颤 D.深呼吸训练
下列两个电源供电时,不属于一级负荷供电的是()。
质监机构受理公路水运工程试验检测机构等级评定申请后,应在()个工作日内按照《公
利用经纬仪和检定尺,根据()原理测量基准线。
变电动态评价是设备重要状态量发生变化后开展的评价,主要类别为()。
()是金融市场上进行交易的载体。
混凝土面板宜采用单层双向钢筋,每向配筋率为( )。 A、0.1%~0.2%