2. 职称考试
  3. 在古诗文总结课上，教师告诉学生，同样的事物在不同诗歌中的含义是有区别的，下列选项中“酒”的含义与其他三项不同的是()。A.拟把疏狂图一醉，对酒当歌。强乐还无味

在古诗文总结课上，教师告诉学生，同样的事物在不同诗歌中的含义是有区别的，下列选项中“酒”的含义与其他三项不同的是()。A.拟把疏狂图一醉，对酒当歌。强乐还无味

admin2020-12-24  64
问题 在古诗文总结课上，教师告诉学生，同样的事物在不同诗歌中的含义是有区别的，下列选项中“酒”的含义与其他三项不同的是()。
选项 A.拟把疏狂图一醉，对酒当歌。强乐还无味

B.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪

C.劝君更尽一杯酒．西出阳关无故人

D.心断新丰酒，销愁斗几千
答案C
解析A项诗句出自宋代词人柳永的《蝶恋花》，此句写词人的浓愁无法借“醉”得到排遣。B项诗句出自北宋词人范仲淹的《苏幕遮·碧云天》，此句写词人试图通过酒来消除羁旅乡愁不成，反而更显孤独。C项诗句出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，此句是诗人以酒抒写与朋友的别离之情的。D项诗句出自唐代诗人李商隐的《风雨》，此句写诗人羁泊异乡，身陷孤独之境，又对“薄俗”强烈不满，只好借酒来温暖凄寒的心。A、B、D三项诗句中的意象“酒”均属于借酒消愁，与C项诗句以酒送别友人之意不同。
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