2. 职称考试
  3. 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则

《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则

admin2020-12-24  40
问题 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。
选项 A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
答案C
解析C。解析：“学不躐等”是指学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”是指教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/S6D8KKKQ
相关试题推荐
随机试题