教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习

admin2020-12-24 71

问题教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。
A.发现学习 B.接受学习
C.合作学习 D.掌握学习

选项

答案B

解析侧重知识或结果的教学目标就是要求学生知道这些知识或结果,所以用接受学习。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/TZD8KKKQ

相关试题推荐

案例：下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段：【教师甲】为了解决x2-2=0在有理数集中无解，以及单位正方形对角线的度量等问题，在初中，把有...
单调性是函数的基本性质之一，针对高中函数的单调性中“增减”函数概念的教学完成以下任务： (1)给出“增减”函数在教学中的重点、难点。 (2)说明“增...
《义务教育数学课程标准（2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标，请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。
“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案:①强调基本不等式在求数值中的应...
“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生...
王强是一位快递员,他负责由A地到B地的送货任务,送货方式为开汽车或骑电动车。他分别记录了开汽车和骑电动车各100次所用的送货时间,经过数据分析得到如下结果...
在等差数列的习题课教学中，教师布置了这样一个问题：等差数列前1O项和为100，前100 项和为10，求前110项的和？两位学生的解法如下： ...
严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵。（3分） (2)实数指数幂在数学上是如何引入的...
《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。
《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有(...

随机试题

机电工程测量竣工图的绘制包括（　）的绘制，安装过程及结果的测量图的绘制。 A、
2013年7月，某企业支付下半年的机器设备租金6000元，6月份的水电费1000
在统计学中，总量指标按反映的时间状况不同，可以分为()。
认知教学理论的基本主张包括（）。 A.理智发展的教学目标B.动机一结构一
2020年政府工作报告指出，去年，我国发展面临诸多困难挑战。世界经济增长低迷，国际经贸摩擦加剧，国内经济下行压力加大。以习近平同志为核心的党中央团结带领全...
患者，女，50岁，因交通事故致双下肢瘫痪，大小便失禁，其子女将其送到医院康复科进行治疗。患者因病痛的折磨产生了悲观失望的情绪，医务人员应采取的措施()
简单型消极投资策略的缺点是()。A、放弃从市场环境变化中获利的可能B、交易成本和管理费用最大化C、适用于资本市场环境和投资者偏好变化不大情况D、收益的不
在购买决策过程的“确认需要”阶段，消费者感觉到需要未被满足的原因是()。A:其个性与自我形象之间存在差异B:其经济状况与产品价格之间存在差异C:其理想状态与
(?)是商业银行为实现经营目标，通过制定和实施一系列制度、程序和方法，对风险进行事前防范、事中控制、事后监督和纠正的动态过程和机制。A.内部控制B.风险控制
以下属于会计基本假设的有（）。A.会计主体B.持续经营C.权责发生制D.会计分期E.货币计量

教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习

案例： 下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段： 【教师甲】 为了解决x2-2=0在有理数集中无解，以及单位正方形对角线的度量等问题，在初中，把有...

单调性是函数的基本性质之一，针对高中函数的单调性中“增减”函数概念的教学完成以下任务： (1)给出“增减”函数在教学中的重点、难点。 (2)说明“增...

《义务教育数学课程标准（2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标，请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。

“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案:①强调基本不等式在求数值中的应...

“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生...

王强是一位快递员,他负责由A地到B地的送货任务,送货方式为开汽车或骑电动车。他分别记录了开汽车和骑电动车各100次所用的送货时间,经过数据分析得到如下结果...

在等差数列的习题课教学中，教师布置了这样一个问题：等差数列前1O项和为100，前100 项和为10，求前110项的和？ 两位学生的解法如下： ...

严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵。（3分） (2)实数指数幂在数学上是如何引入的...

《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。

《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有(...

机电工程测量竣工图的绘制包括（ ）的绘制，安装过程及结果的测量图的绘制。 A、

2013年7月，某企业支付下半年的机器设备租金6000元，6月份的水电费1000

在统计学中，总量指标按反映的时间状况不同，可以分为()。

认知教学理论的基本主张包括（）。 A.理智发展的教学目标B.动机一结构一

2020年政府工作报告指出，去年，我国发展面临诸多困难挑战。世界经济增长低迷，国际经贸摩擦加剧，国内经济下行压力加大。以习近平同志为核心的党中央团结带领全...

患者，女，50岁，因交通事故致双下肢瘫痪，大小便失禁，其子女将其送到医院康复科进行治疗。患者因病痛的折磨产生了悲观失望的情绪，医务人员应采取的措施()

简单型消极投资策略的缺点是()。A、放弃从市场环境变化中获利的可能B、交易成本和管理费用最大化C、适用于资本市场环境和投资者偏好变化不大情况D、收益的不

在购买决策过程的“确认需要”阶段，消费者感觉到需要未被满足的原因是()。A:其个性与自我形象之间存在差异B:其经济状况与产品价格之间存在差异C:其理想状态与

(?)是商业银行为实现经营目标，通过制定和实施一系列制度、程序和方法，对风险进行事前防范、事中控制、事后监督和纠正的动态过程和机制。A.内部控制B.风险控制

以下属于会计基本假设的有（）。A.会计主体B.持续经营C.权责发生制D.会计分期E.货币计量

教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习

案例：下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段：【教师甲】为了解决x2-2=0在有理数集中无解，以及单位正方形对角线的度量等问题，在初中，把有...

在等差数列的习题课教学中，教师布置了这样一个问题：等差数列前1O项和为100，前100 项和为10，求前110项的和？两位学生的解法如下： ...

机电工程测量竣工图的绘制包括（　）的绘制，安装过程及结果的测量图的绘制。 A、