2. 职称考试
  3. 丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想...

丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想...

admin2020-12-24  9
问题 丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到()。
选项 A.幼儿身心发展的差异性
B.幼儿身心发展的阶段性
C.幼儿身心发展的顺序性
D.幼儿身心发展的不平衡性
答案A
解析丁丁和菲菲两位小朋友的性格不同，所以针对同样的情况老师采用了不同的应对措施，这是因为老师注意到幼儿身心发展的差异性，根据不同幼儿身心发展的特点进行因材施教。
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