首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述显性课程与隐性课程的关系。
简述显性课程与隐性课程的关系。
admin
2020-12-24
34
问题
简述显性课程与隐性课程的关系。
选项
答案
解析
(1) 隐性课程对于某一个或某几个课程主体来说总是内隐的、无意识的;而显性课程则是以直接的、明显的方式呈现的课程,它对课 程的实施者和学习者来说都是有意识的。 (2) 显性课程的实施总是伴随着隐性课程,而隐性课程也总是蕴藏在显性课程的实施与评价过程之中的。 (3) 隐性课程可以转化为显性课程。当显性课程中存在的积极或消极的隐性课程影响为更多的课程主体所意识,而有意加以控制的时 候,隐性课程便转化为显性课程。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/XxD8KKKQ
相关试题推荐
“等差数列”和“等比数列”概念之间的关系是()。A.交叉关系B.同一关系C.属种关系D.矛盾关系
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“数列”一章为例,说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。
阐述确定数学课程内容的依据。
“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生...
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有(...
阐述确定数学课程内容的依据
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。A、抽象概括B、推理论证C、观察操作D、数据处理
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,下面是高中必修课程数学4“平面向量”第一章第一节“平面向量的实际背景及基本概念”的部分教材内容。 阅读教材,...
如何认识数学的抽象性在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系.请结合实例谈谈你的看法。
随机试题
按车间生产状况分,对于集成电路车间一般要求是()。
符合建筑物内通信配线原则的是()。
下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是()
《中华人民共和国循环经济促进法》所称循环经济,是指在()过程中进行的减量化、再利
《民法通则》中规定的法人有()。 A.企业法人B.财团法人 C.事业单位
低钾血症最早出现的临床表现为 A.口渴B.恶心、呕吐C.腹胀D.
党的思想建设的首要任务是坚定理想信念,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好()这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国...
《处方管理办法》规定,药学专业技术人员调剂处方时必须做到“四查十对” 对临床诊断属于A.查处方B.查药品C.查配伍禁忌D.查用药合理性E.查医生的签名
项目监理机构进行施工阶段投资控制的组织措施之一是()A:编制施工阶段投资控制工作流程B:制定施工方案并对其进行分析论证C:审核竣工结算D:防止和处理施工索
()是物业服务企业最为重要的无形资产。A:信息B:技术C:资源D:品牌