(2006年4月)教学是学校的（）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（）

admin2020-12-24 34

问题 (2006年4月)教学是学校的（）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（）

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下列表述中错误的是（　）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织B.确定奋斗目标是班主任工作的基础C.班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行
关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（　）。A.教师道德是教师的自我立法B.个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展C.目前，我国的教师道德面貌总的
“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的（　）A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（　）。A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.城市与农村相结合D.知识分子与
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　）。A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C
__________认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
素质教育的根本目的就是__________。
教学计划的核心问题是__________。
在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力

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(2006年4月)教学是学校的（ ）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（ ）

下列表述中错误的是（ ）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织B.确定奋斗目标是班主任工作的基础C.班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行

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__________认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

素质教育的根本目的就是__________。

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在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

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