( )是指根据特定的数学法则，将地球上的自然和社会现象，通过制图综合，并以符号和

shuhaiku2019-12-17 71

问题 ( )是指根据特定的数学法则，将地球上的自然和社会现象，通过制图综合，并以符号和注记缩绘在平面或者曲面上的图像。

选项 A.地图B.资料C.图画D.雕塑

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Zz09KKKQ

相关试题推荐

【教学过程】 (一)导入新课计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。通过上节课的学习我们已经知道
【教学过程】环节一：导入新课运用设置情境导入法，通过多媒体展示褶皱山的自然风光图，引发学生学习兴趣，引导学生思考其形成原因，进而导入新课。环节二：新
【教学过程】环节一：导入新课谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现互补
【教学过程】环节一：导入新课在课前进行图片展示，自然界可通过植物的光合作用获得氧气;工业上可通过工业生产获得氧气;在实验室中，我们上节课的学习知道了可以
【教学过程】 (一)创设情境，设疑导入播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程，学生观察。根据多媒体影片提出问题： (1)我们的能量来自哪里?(2)照射
大班数学游戏《好玩的扑克牌》一、活动目标 1.认知目标：认识扑克牌，了解扑克牌游戏的玩法。 2.技能目标：能根据扑克牌的特征进行分类，在扑克牌接龙游戏中
上数学课，老师问幼儿，有四块糖，给爸爸一块，妈妈一块，问还剩几块，幼儿说剩四块，
初中数学《因式分解》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入新课前两节课中我们学习了因式分解的定义，还学习了提公因式法分解因式。知道因式分解与多项式
作为班主任，对班级的追星现象，你会怎么办?
高中语文《过秦论》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入课程同学们都听说过“弱肉强食”这一成语吧，在自然界这似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则

随机试题

（77-78题共用备选答案） A．久病耗血或年老精亏 B．生血不足或失血过多
真空法测定沥青混合料理论最大密度适用于集料吸水率不大于3%的沥青（）
关于不同竞争战略下的战略性绩效管理策略的说法，正确的是（）
可用5%NaHCO3水溶液萃取的是
B中间黑色方块四周的小方块顺时针移动。
男性，43岁，间歇性水肿10年，出现恶心、呕吐1周，血红蛋白85g／L，血压15
四名学生和两位老师站一排照相，两老师不在两头但相邻的排法有（）种。[2010年湖
A公司率先向市场推出数码相机，销路很好。B公司也紧随其后推出式样、型号和价格等都与A公司相仿的产品，B公司产品的畅销使得A公司在北京市场份额下降。A公司随...
下列行为中，属于测绘单位中层领导在质量管理体系运行中的职责的是()A:深刻理解、积极贯彻质量方针，做到以身示范B:组织贯彻质量政策、法规和指令，采取有效措施使
甲地税务局委托乙保险公司代征税款，纳税人对代征税款行为不服申请复议，复议机关是（　　）。A.甲地税局B.甲地税局上级税务机关C.乙保险公司D.乙保险公司上

( )是指根据特定的数学法则，将地球上的自然和社会现象，通过制图综合，并以符号和

【教学过程】 (一)导入新课 计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。通过上节课的学习我们已经知道

【教学过程】 环节一：导入新课 运用设置情境导入法，通过多媒体展示褶皱山的自然风光图，引发学生学习兴趣，引导学生思考其形成原因，进而导入新课。 环节二：新

【教学过程】 环节一：导入新课 谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现互补

【教学过程】 环节一：导入新课 在课前进行图片展示，自然界可通过植物的光合作用获得氧气;工业上可通过工业生产获得氧气;在实验室中，我们上节课的学习知道了可以

【教学过程】 (一)创设情境，设疑导入 播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程，学生观察。 根据多媒体影片提出问题： (1)我们的能量来自哪里?(2)照射

大班数学游戏《好玩的扑克牌》 一、活动目标 1.认知目标：认识扑克牌，了解扑克牌游戏的玩法。 2.技能目标：能根据扑克牌的特征进行分类，在扑克牌接龙游戏中

上数学课，老师问幼儿，有四块糖，给爸爸一块，妈妈一块，问还剩几块，幼儿说剩四块，

初中数学《因式分解》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 前两节课中我们学习了因式分解的定义，还学习了提公因式法分解因式。知道因式分解与多项式

作为班主任，对班级的追星现象，你会怎么办?

高中语文《过秦论》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入课程 同学们都听说过“弱肉强食”这一成语吧，在自然界这似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则

（77-78题共用备选答案） A．久病耗血或年老精亏 B．生血不足或失血过多

真空法测定沥青混合料理论最大密度适用于集料吸水率不大于3%的沥青（）

关于不同竞争战略下的战略性绩效管理策略的说法，正确的是（）

可用5%NaHCO3水溶液萃取的是

B中间黑色方块四周的小方块顺时针移动。

男性，43岁，间歇性水肿10年，出现恶心、呕吐1周，血红蛋白85g／L，血压15

四名学生和两位老师站一排照相，两老师不在两头但相邻的排法有（）种。[2010年湖

A公司率先向市场推出数码相机，销路很好。B公司也紧随其后推出式样、型号和价格等都与A公司相仿的产品，B公司产品的畅销使得A公司在北京市场份额下降。A公司随...

下列行为中，属于测绘单位中层领导在质量管理体系运行中的职责的是()A:深刻理解、积极贯彻质量方针，做到以身示范B:组织贯彻质量政策、法规和指令，采取有效措施使

甲地税务局委托乙保险公司代征税款，纳税人对代征税款行为不服申请复议，复议机关是（ ）。A.甲地税局B.甲地税局上级税务机关C.乙保险公司D.乙保险公司上

【教学过程】 (一)导入新课计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。通过上节课的学习我们已经知道

【教学过程】环节一：导入新课运用设置情境导入法，通过多媒体展示褶皱山的自然风光图，引发学生学习兴趣，引导学生思考其形成原因，进而导入新课。环节二：新

【教学过程】环节一：导入新课谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现互补

【教学过程】环节一：导入新课在课前进行图片展示，自然界可通过植物的光合作用获得氧气;工业上可通过工业生产获得氧气;在实验室中，我们上节课的学习知道了可以

【教学过程】 (一)创设情境，设疑导入播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程，学生观察。根据多媒体影片提出问题： (1)我们的能量来自哪里?(2)照射

大班数学游戏《好玩的扑克牌》一、活动目标 1.认知目标：认识扑克牌，了解扑克牌游戏的玩法。 2.技能目标：能根据扑克牌的特征进行分类，在扑克牌接龙游戏中

初中数学《因式分解》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入新课前两节课中我们学习了因式分解的定义，还学习了提公因式法分解因式。知道因式分解与多项式

高中语文《过秦论》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入课程同学们都听说过“弱肉强食”这一成语吧，在自然界这似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则

甲地税务局委托乙保险公司代征税款，纳税人对代征税款行为不服申请复议，复议机关是（　　）。A.甲地税局B.甲地税局上级税务机关C.乙保险公司D.乙保险公司上