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材料: 某青年教师在讲授“两汉的科技与文化”一课后,设计了一个参观考察活动的方
材料: 某青年教师在讲授“两汉的科技与文化”一课后,设计了一个参观考察活动的方
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2019-12-17
47
问题
材料:某青年教师在讲授“两汉的科技与文化”一课后,设计了一个参观考察活动的方案。
该教师将方案交给教研组长审阅,组长建议修改。问题:(1)这个参观考察活动方案的设计有何不足(8分)(2)概述参观考察活动对于历史学习的主要作用。(8分)
选项
答案
解析
(1)该教师设计的参观考察活动方案存在以下几个方面的不足: ①该教师在组织此次参观考察活动之前,没有进行前期的准备工作。学生如果对参观考察对象没有初步的了解,将不利于本次参观考察活动目标的实现。②在前往考察地的过程中,教师计划学生自行前往,虽然强调注意安全,但仍存在学生人身安全隐患问题。教师最好能够利用校车组织学生一起前往,这样能够保证学生的人身安全。③在参观考察实施阶段,教师要求学生认真听取讲解员的讲解,但没有指明听取讲解的重点内容,容易造成学生在参观听讲过程中存在盲目性,不利于本次参观活动目标的实现。④在参观后的搜集和展示资料阶段,教师布置的活动要求不够具体,缺乏实践指导性。(2)参观考察活动是历史课外教学的重要形式,教师组织学生进行参观考察活动的作用主要包括以下几个方面:①参观考察活动能够激发学生学习历史的兴趣。②参观考察活动能够促使学生参与到教学过程中,提高学生的观察力和鉴赏力。③参观考察活动能够加深学生对历史知识的理解,帮助学生掌握新的学习方式。
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