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阅读下面材料,回答问题。 王老师带孩子们去多媒体教室观看恐龙的课件,在回教室的路上,有一位幼儿不小心滑倒了,虎虎看见了,马上冲上前去,原来以为他是去扶起...
阅读下面材料,回答问题。 王老师带孩子们去多媒体教室观看恐龙的课件,在回教室的路上,有一位幼儿不小心滑倒了,虎虎看见了,马上冲上前去,原来以为他是去扶起...
admin
2020-12-24
41
问题
阅读下面材料,回答问题。
王老师带孩子们去多媒体教室观看恐龙的课件,在回教室的路上,有一位幼儿不小心滑倒了,虎虎看见了,马上冲上前去,原来以为他是去扶起那个小朋友,但意想不到的是他乘机也滑了一下,趴在那个小朋友身上了。把那个小朋友压在身下,其他几个调皮男孩子也学他的样,一起跟着压下去,使得最下面的小朋友哇哇大叫。
问题:请结合此案例,试述幼儿德育实施的途径。
选项
答案
解析
【要点】幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品徳教育。实施幼儿德育的途径如下: (1) 日常生活是实施幼儿德育最基本的途径,幼儿德育应贯穿于日常生活之中。 (2)专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄特征与德育的内容要求,结合本班幼儿的实际情况、行为表现,有目的、有计划组织的德育活动, 也就是为实现某项徳育内容而组织的教育活动。 (3)利用游戏培养幼儿良好的道德行为。在游戏过程中,幼儿自发地扮演一定的社会角色,实践一定的社会行为,体验一定的社会情感,对幼儿社会性发展有其他任何形式难以替代的效果。
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