2. 职称考试
  3. 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动 是（ ）。 A.制定课程标准 B.制定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标

有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动 是（ ）。 A.制定课程标准 B.制定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标

admin2020-12-24  39
问题 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动 是（ ）。
A.制定课程标准 B.制定教学计划
C.课程设计 D.明确培养目标
选项
答案C
解析总的来说,课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书 的系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书是课程文件的三个层次。
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