首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时
恬恬
2019-12-17
54
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时两臂后摆,臀部后坐。②两臂迅速向前上摆,摆至前举时立即制动,同时伸腰展髋,脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时,迅速提膝收腿成半蹲姿势。保护与帮助:保护帮助者站在练习者体侧,"-3其两臂摆至前举时,迅速托其腋下(或提其上臀)帮助腾起。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“跪跳起”的教学重点、难点。(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计“跪跳起”的教学活动并说明理由。
选项
答案
解析
(1)教学重、难点 重点:动作顺序的连贯和协调性。难点:摆臂制动与脚面、小腿压垫,收腿快。(2)教学目标知识与技能目标:通过跪跳起的教学,90%的学生了解学会摆臂、小腿压垫的技术要领,并能够叙述出动作名称和基本技术。过程与方法目标:通过设置情境,小组合作,自主探究和练习,能够提高灵敏、平衡、协调能力。增强上下肢、背部、腰部力量等综合能力。情感态度与价值观目标:能够乐于接受教师的指导和教育,积极参与到各种学习活动中来。养成拼搏向上的体育意识和体育习惯。(3)教学活动活动一:教师创设哑剧——小兔子犯错误受罚。哑剧活动:小兔子顽皮,打碎了家里的窗户,兔子妈妈非常生气,罚小兔子跪在地上,小兔子跪在地上通过奇思妙想,表演挥臂和跪跳行进。最后妈妈原谅了他,他兴高采烈地跳了起来。教师活动:生动形象地表演,激发学生表演欲望,使其参与到其中。学生活动:认真观看老师表演动作。并积极地模仿。教学组织:四列横队,插空站立。【设计意图】通过哑剧的形式,激发学生学习的兴趣,为接下来进行动作示范做准备。活动二:根据教师表演模仿学习哑剧摆臂、跪跳行进、跪跳起的几个环节,教师讲解并进行动作示范。(1)跪立挥臂模仿练习,主要让同学们感受到通过快挥臂能带动身体向上。教师活动:讲解动作,跪立,两臂斜上举,经下后摆,臀部后座、上体前倾,接着两臂迅速向前上方摆至斜上举部位制动。教师数1时两臂斜上举,数2时向后摆,身体后座,数3时迅速向前摆动。学生活动:感受通过快挥臂带动身体向上,听教师口令练习。教学组织:四列横队,跪立在垫子上模仿练习。要求:认真练习,注意体会动作。(2)模仿哑剧第二个情节,跪跳行进。教师活动:跟随老师利用摆臂练习以手臂的摆动带动和小腿压垫让身体跪立行进。教师进行巡视指导。学生活动:体会通过手臂对身体的带动,以及小腿、腰部的用力。教学组织:四列纵队依次进行,每人20次。要求:摆臂迅速有力,小腿用力压垫。(3)模仿哑剧第三个情节,妈妈原谅了小兔子,小兔子高兴地运用跪跳起站起来。教师活动:①讲解在跳起来的过程中,让身体向前上方腾起迅速提膝收腿。②老师降低难度进行练习,将小垫子叠放在垫子上,学生跪立在高垫上进行站立练习,逐渐降低高度。最后能在平地上完成站立的动作。③教师巡视指导,纠正错误动作。学生活动:根据老师提到的要领分散练习,每组每人l0次。教学组织:四列横队。教学要求:动作标准,积极完成教师交给的任务。【设计意图】以哑剧的情节串联起“跪跳起”的几个相对应的环节,让学生在轻松愉快的情境中掌握动作的要领。活动三:学生学会哑剧,进行表演比赛,看谁完成得最好。教师活动:创设情境,激发学生表演欲望。学生活动:积极参与到情境表演中。教学组织:四个小组以横排为单位依次进行。要求:生动形象。【设计意图】使用小组竞赛的形式,激发学生参与的热情,让学生在活动中巩固动作技能。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/nLG9KKKQ
相关试题推荐
为规范金融机构不良资产处置行为,明确不良资产处置工作尽职要求,中国银监会、财政部
()提出了包括“三道防线”在内的银行内控建设要求。
为了限制贷款过于集中于某些或某个借款人,监管部门要求商业银行对最大十家客户贷款总
商业银行在发放贷款时,通常会要求借款人提供第三方信用担保作为还款保证,若借款人到
财政政策稳定功能的基本要求是()。
风险识别是指在识别风险的基础上,采用定性与定量相结合的方法,按照风险发生的可能性
银行业消费者的投诉处理基本要求不包括()。
商业银行应按照()原则,采用科学、合理的方法对存款人进行风险评级。
下列关于中国银监会对商业银行开办并购贷款的风险管理要求的说法中,正确的有()。
商业银行资本充足率监管要求包括()。
随机试题
增感屏结构中反射层的作用是 A.提高发光效率 B.提尚清晰度 C.改善颗粒
(79-81题共用题干) 女,45岁。患糜烂性扁平苔藓1年,经口腔局部雾化治疗
五迟五软的治疗大法为 A、以补为主 B、先补益后祛邪 C、先祛邪后补益
美国的文化遗产保护和立法有着悠久的历史。早在19世纪,一批建筑师、考古学家、历史
患儿,9个月。因间断腹泻2个月,面色苍白1个月住院。足月顺产,母乳喂养,按时添
有时我们不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一,比如是去上学还是去工作?是去玩游戏还是去看书?当人们处于这种难以定夺的困境时,就会出现_____...
道教的北方最高神是()A.真武大帝B.四御C.玉皇大帝D.安徽九华山
能延长和增强5-HT作用,从而产生抗抑郁效果的是()。A.氟西汀B.甘露醇C.碳酸氢钠D.维拉帕米E.沙丁胺醇
根据《建设项目安全设施"三同时"监督管理办法》,高危建设项目和国家、省级重点建设项目竣工后,应当在正式投入生产或者使用前进行试运行的,试运行时间应当不...A:
管制应与()的发展相协调,随着后者的日趋成熟逐步弱化。A.资本市场;B.市场竞争机制C.宏观经济政策D.现代企业制度