2. 财务会计
  3. 在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的

Freeti2020-05-20  17
问题 在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（　　）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则
选项
答案A
解析题干表述的是直观性原则。B项，启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力；C项，循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力；D项，巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能并长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
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