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俗语说“打铁先要自身硬”,“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。...
俗语说“打铁先要自身硬”,“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。...
admin
2020-12-24
21
问题
俗语说“打铁先要自身硬”,“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。
请以“教师的素质”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
选项
答案
解析
论如何提高教师素质 全面推进素质教育,是培养全面发展的跨世纪人才的重要途径,是教育改革发展的必然趋势。教师是实施素质教育过程中的主力军,教师素质的高低将直接影响学生素质的高低,那么如何提高教师素质、使教学与时俱进呢 一、转变观念,全面培养学生。陈旧的教学模式培养出来的人才难以适应未来社会,更难以满足未来社会的发展需求。多年来,教师受应试教育的影响,片面追求好成绩、升学率,忽略了对学生的身体健康、心理素质和道德品质的教育。在这样的背景下,有的学生一心只为考试,结果身体素质明显下降;有的学生心理承受能力差,稍有刺激便自寻短见;还有的学生因缺乏道德品质教育,以至更容易受到不良诱惑,从而走上犯罪的道路。大量事实充分地说明,只有转变教育观念,实施素质教育,才能为学生的终身发展奠定基础。 二、充分发挥教育的示范作用。常言道:学高为师,德高为范。教师的举止言行时刻对学生起着潜移默化的作用。因此,教师应以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响学生,教育学生正确的世界观、科学的人生观及未来的生存观,规范学生的不良行为,做到以情感人、以理服人。 三、调整课堂教学,实现真正的教学民主。教师应把学生看成是课堂的主人,是教学的积极参与者,是知识的创造者、发明者,因而教师应遵循学生的学习规律,把课堂变成学生积极探索、自主学习的实践活动,充分发挥学生的潜能,让学生在探索中锻炼毅力,在探索中懂得群体的力量,实现真正的教学民主。 四、提高教师的创新素质。要提高教师创新教育的能力,首先要让教师树立创新教育的观念,这样,教师才能对学生进行创新教育,培养学生的创造能力;其次要抓教师的继续教育,鼓励教师继续深造学习,使教师不断提高自身专业素质,以适应教育发展的需要。 五、苦练基本功。没有稳固扎实的基本功,创新能力就没有根基。同样,没有独立人格和主体性,也不可能有真正的创新精神。因此,应注重内强素质,外练操作能力,开展教师大练基本功、大比武活动。 六、开拓教师业务学习渠道,拓宽学习内容。学校的中心工作是教学,教学是全面实施素质教育的主渠道。要想搞好教学,必须狠抓教师的业务素质。作为教师,必须具有丰富的科学文化知识,并且应勤奋学习.不断地充实自己。教育质量是教育事业的生命,而提高教育质量离不开科研。所以教师要打破陈规,掌握现代化的教学手段,从而提高教育教学效率,并且在业务学习中,应注重注入有利于开拓性、打破常规旧框的思想。 七、提高教师理论水平,指导实践。提高教师理论水平,就要探寻教育理念的源头,把握教育思想脉络,把理论学习与实践尝试有机结合起来。对于教育名家的思想理论,要会运用,能指导实践。此外,教师还应与同行多学习、交流,在感性上获得他人的实践经验,提高自己解决实际问题的能力。 总之,只有提高教师的素质,才能满足培养高素质人才的需要。这就要求教师必须具有丰富的知识、开阔的思想、创新的理念以及终身学习的意识,只有这样,才能使教学与时俱进,培养出符合时代发展的高素质人才。
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