否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样

Freeti2020-05-20 39

问题否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?　　A.生产性B.永恒性　　C.相对独立性D.工具性

选项

答案C

解析

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中国古代关于德与刑的关系理论，经历了一个长期的演变和发展过程。下列哪些说法是正确
布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的
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—个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是（）。A.为义务教育阶段的全体学生
下列关于票据贴现与贷款的说法正确的是()。A:受信人相同B:关系人不同C:流动性不同D:期限的伸缩性不同E:付息方式和利率水平不同

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