首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()
admin
2020-12-24
80
问题
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()
选项
答案
错
解析
题干阐述的是代币奖励法的优点。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zhD8KKKQ
相关试题推荐
在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前1O项和为100,前100 项和为10,求前110项的和? 两位学生的解法如下: ...
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以等差数列概念为例,说明“理解”的基本含义。
“两角差的余弦公式”是高中数学必修4中的内容。“经历用向量的数量积推出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量方法的作用”请完成“两角差的余弦公式推导过程”...
下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学...
下列观点正确的是()。A、提高运算速度是数学教学的核心目标B、动手实践、阅读自学是学生学习数学的重要方式C、信息技术与高中数学课程整合的任务的制作课件D
案例:某教师在进行幂函数教学时,给学生出了如下一道练习题: 已知(a+1)-2
“数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型;在具...
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和...
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
问题: (1)判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确; (2)请指出学生运算过程中的错误,并分析产生错误的原因; (3)针对有理数的运算,谈谈...
随机试题
社会物流成本又称为微观物流成本。() A.对 B.错
护士为糖尿病患者进行健康宣导,告知患者正常情况下餐后2小时血糖值应 A、<9.
关于项目网络图中关键路径的说法,正确的有()。
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。
下列选项中关于选举的平等性原则的理解错误的是? A.农村每一代表所代表
关于黄土地基预浸水处理,下列说法不正确的是()。 A.该法可消除地面6m以下土层的全部湿陷性 B.该法适用于自重湿陷量计算值不小于500mm的所有自...
下列各项中,应依照房产余值缴纳房产税的有( )。A.融资租赁的房产B.以房产投资,收取固定收入,不承担联营风险的房产C.免收租金期间的出租房产D.用于自营
SWOT分析法中,W代表()。A:优势B:机会C:劣势D:威胁
实施调解前应当做好的准备工作不包括()。A.审查调解申请B.通知申请人C.弄清案件的基本情况,掌握相关的法律依据D.告知与征询
下列行为没有破坏金融管理秩序的是()。A.银行工作人员为不符合条件的社会公益组织出具资信证明B.银行根据客户的指示,运用客户资金进行债券投资C.收买他