首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
如果教学目标是侧重知识或结果,则与之相对应的教学策略 是( )。
如果教学目标是侧重知识或结果,则与之相对应的教学策略 是( )。
admin
2020-12-24
69
问题
如果教学目标是侧重知识或结果,则与之相对应的教学策略 是( )。
选项
答案
讲授教学
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/FVD8KKKQ
相关试题推荐
案例:某教师在进行幂函数教学时,给学生出了如下一道练习题: 已知(a+1)-2
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标中提出了五种基本能力,下列不属于这五种基本能力的是()。A、抽象概括B、数据处理C、推理论证D、数学交流
在学习了平行四边形、三角形的中位线定理后,某教师设计了一节习题课的教学目标: ①进一步理解三角形中位线定理、平行四边形的判定定理; ②能综合运用三角形...
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课,教学目标如下: ①进一步了解一元二次方程的概念; ②进一步了解-元二次方程的多种解法(配方法、公因式法、因式分...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
针对“一元二次议程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段: 【教师甲】 设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程: (1)一个...
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】 第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...
以“角平分线的性质定理”的教学为实例,简述数学定理教学的基本环节。
在某次测试中,用所有参加测试学生某题的平均分除以该题分值,得到的结果时()A.区分度B.难度C.信度D.效度
随机试题
储存作业应遵循的常用原则是()。 A.面向进出口 B.面向通道 C.先进
急性前壁心肌梗死伴房室传导阻滞药物治疗无效者:
甲公司是中国最大、最现代化的钢铁联合企业,产品结构以板管材为主、棒线材为辅,不锈
根据《大气污染防治法》,关于燃煤污染防治的规定,下列说法错误的是()。 A在燃
相同条件下,温度升高,水在土中的渗透系数()。 A.变大B.变小 C.不变
非核苷类反转录酶抑制剂 ANRTI BNNRTI CIL DPI
我国电力系统的频率是()Hz。 (A)60(B)50(C)48(D)55
对化妆品原料的要求中,规定禁用物质359种,其中包括A.农药、放射性物质B.防腐剂、激素C.抗生素、紫外线吸收剂D.精神药物、防腐剂E.麻醉药、紫外线吸
患者,男,58岁,舌左侧缘可见1cmX1cm大小的溃疡,1个月未愈合,溃疡边缘稍隆起,质软,全身状况良好,最恰当的治疗方法是A.手术切除B.阿昔洛韦口服C.
在个人住房贷款业务中,贷款审批环节的主要业务风险控制点不包括( )。A.未按独立公正原则审批B.不按权限审批贷款,使得贷款超授权发放C.审批人员对应审查的