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教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的( )。 A、适应
教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的( )。 A、适应
天天题库
2020-05-20
42
问题
教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的( )。A、适应B、对比C、泛化D、分化
选项
答案
B
解析
刺激对比是指通过改变刺激本身的性质和强度,通过产生的刺激差异来引起有机体的感觉变化。放慢语速,提高音调,这能够与其他的话语进行比较区分,这是利用了刺激的对比。
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